培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在學前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。核心課程幼兒園語言教育、幼兒園數學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論

　　培養(yǎng)目標及特色：本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀社會發(fā)展和市場經濟需要，德、智、體等全面發(fā)展，通曉中外勞動與社會保障理論與實務，

專業(yè)介紹化工設備維修技術專業(yè)屬于機械類專業(yè)，主要培養(yǎng)能夠從事化工機械設備的安裝、維修、調試、運行、維護管理等方面的高技能專門人才。學生應在具有化工機械安裝、維修、運行等方面必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事化工設備維修技術領

汽車制造與裝配技術專業(yè)主要面向現(xiàn)代汽車制造及零部件生產與裝配行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，基礎扎實、實踐能力強的高等技術應用性人才。能從事現(xiàn)代汽車制造及零部件加工，汽車裝配調試，具備從事計算機輔助設計、數控編程、產品質量檢測等生產現(xiàn)場控制

旅游服務與管理專業(yè)旅游管理專業(yè)是隨著旅游經濟的發(fā)展、旅游產業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

培養(yǎng)目標　　技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。　　(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經驗;　　(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有

建筑工程專業(yè)主要負責土木工程專業(yè)建筑工程方向的教學與管理。主要培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設

　　培養(yǎng)目標:　　系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復醫(yī)療的理論知識與方法。以及現(xiàn)代醫(yī)學的基本知識。相較熟練的運用中西醫(yī)康復醫(yī)療的理論知識與技能，從事養(yǎng)生康復醫(yī)療工作;具有初步進行中西醫(yī)康復治療技術科學研究的能力,具有獨立自學能力和一定的分析.解決實際問題的能力

　　層次：專升本學習期限：3年專業(yè)介紹：該專業(yè)主要培養(yǎng)從事中西醫(yī)臨床醫(yī)療、教學和科研的復合型高級醫(yī)學人才。學生通過五年的理論學習和臨床實習，系統(tǒng)掌握中西醫(yī)的基本理論、基本技能，能運用中西醫(yī)結合方法診療臨床各科的常見病和多發(fā)病，熟練掌握一門外