培養(yǎng)目標(biāo)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車(chē)維修企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；(2) 能夠分析和解決本專(zhuān)業(yè)的一般技術(shù)問(wèn)題(如診斷、檢測(cè)等)，具有初步的工作計(jì)

　　層次：專(zhuān)升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專(zhuān)業(yè)介紹：財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識(shí)和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才?！　〈_認(rèn)選擇該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目

主干課程1．核心課程會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本計(jì)算與分析、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、稅費(fèi)計(jì)算與申報(bào)、會(huì)計(jì)信息化、出納業(yè)務(wù)操作、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)等。2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行會(huì)計(jì)基本技能、會(huì)計(jì)核算方法、企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算、成本核算、稅費(fèi)計(jì)算與申報(bào)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)信

　　應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè)，適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線(xiàn)需要，培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用能力，可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷(xiāo)售及

好學(xué)校，好專(zhuān)業(yè)，才能成就美好人生廚師工作在社會(huì)上是被稱(chēng)為“金飯碗”的職業(yè)，有易就業(yè)、高收入的顯著特點(diǎn)。而樂(lè)山市計(jì)算機(jī)學(xué)校中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食專(zhuān)業(yè)，以培養(yǎng)高技能中餐廚師為己任，同時(shí)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀雕刻師與西點(diǎn)師。課程設(shè)置緊貼市場(chǎng)需求；專(zhuān)業(yè)師資力量

　　建筑工程系本著“人才興系，多元教學(xué)，自我調(diào)整，持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念，歷經(jīng)20余年。1995年開(kāi)始招收建筑中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)，2004年成立“建筑化工系”。隨著專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平的提升，我系建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)越來(lái)越全面，學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大。2008年正式更名為“建筑工程系”

　　自動(dòng)化(本科，學(xué)制四年，工學(xué)學(xué)位，星級(jí)：★★★★☆)　　榮譽(yù)成果：1.校級(jí)應(yīng)用型示范專(zhuān)業(yè)　　2.校級(jí)產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地建設(shè)專(zhuān)業(yè)　　3.建有省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地　　專(zhuān)業(yè)特色：專(zhuān)業(yè)采用“理實(shí)一體、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教協(xié)同、定向培養(yǎng)”的特色模式，定位智能制

機(jī)械加工技術(shù)培養(yǎng)具有車(chē)、銑、刨、磨等能力的職業(yè)技術(shù)人員。機(jī)械加工技術(shù)課程設(shè)置機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械配合與測(cè)量技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、車(chē)工工藝與技能訓(xùn)練、鉗工工藝與技能訓(xùn)練、焊工工藝與技能訓(xùn)練、電工技能與實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)等。機(jī)械加工技術(shù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，掌握從事與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)社會(huì)、體育活動(dòng)的基本能力，從事競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才?！　∨囵B(yǎng)要求1、掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)科、運(yùn)動(dòng)人體學(xué)科、教育心理學(xué)科的基本

汽車(chē)維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，汽車(chē)數(shù)量的增加，汽車(chē)維修人員的缺乏，需要一批，專(zhuān)業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車(chē)維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一，全國(guó)人才需求量30多萬(wàn)。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)