主干課程電路、電子應(yīng)用技術(shù)、電機(jī)運(yùn)行技術(shù)、發(fā)電廠變電站電氣設(shè)備、發(fā)電廠動力設(shè)備、電力安全生產(chǎn)技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、繼電保護(hù)與自動裝置、高電壓技術(shù)、變電站綜合自動化、電氣運(yùn)行等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素

學(xué)歷的順序是怎么排的按順序是:小學(xué)、初中、高中（職高、高技）、中專、大專（高職）、本科、碩士研究生、博士研究生。中專在某種程度上也可以說是和高中相等而略偏高的，另外請注意博士后不是學(xué)歷。指獲得博士學(xué)位后，在高等院?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)從事一定時期研究

機(jī)電工程專業(yè)機(jī)電工程實(shí)為機(jī)械和電氣工程兩個專業(yè)的統(tǒng)稱，但有時也作為機(jī)械電子工程專業(yè)的簡稱。機(jī)械電子工程專業(yè)培養(yǎng)具有必備基

計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)在社會.上用途很廣，專業(yè)覆蓋面很大，涉及領(lǐng)域較為寬泛，并粗在各高校的專業(yè)設(shè)置中所占比例很大.針對我國平面設(shè)計藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，我們特別強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)造型藝術(shù)表現(xiàn)的能力，重視手繪在這個專業(yè)里的特殊作用，完善藝術(shù)思想和市場應(yīng)用的結(jié)合，體

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國，擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備計算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識，掌握計算機(jī)軟件開發(fā)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，能從事計算機(jī)軟、硬件及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和應(yīng)用工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生可從事計算機(jī)系統(tǒng)

　　培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)設(shè)有場景設(shè)計、燈光設(shè)計，人物形象設(shè)計、服化設(shè)計等方向，學(xué)生在第三學(xué)期根據(jù)個人專長和學(xué)習(xí)情況分方向培養(yǎng)?！　‰娨暶佬g(shù)方向立足于現(xiàn)代電視傳播對視覺設(shè)計的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維和現(xiàn)代動態(tài)設(shè)計觀念，能夠熟練運(yùn)用繪畫、服裝設(shè)計

主要課程：飲食文化概論、食品衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、餐飲企業(yè)管理、中國飲食保健學(xué)、實(shí)用營養(yǎng)學(xué)、管理學(xué)、食品雕刻、烹飪理論、烹飪技術(shù)、刀工技術(shù)等課程。就業(yè)方向：從事大、中型飯店及集團(tuán)餐飲部門的技術(shù)及管理工作，也可在中、高級烹飪學(xué)?；蛳嚓P(guān)科研部門從

主要課程　　1、教學(xué)內(nèi)容　　金融法規(guī)，金融市場，保險與實(shí)務(wù)，銀行信貸，銀行實(shí)務(wù)、證券與實(shí)務(wù)，信托與實(shí)務(wù)、基礎(chǔ)會計、行業(yè)會計，財政與稅務(wù)基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)等　　2、課程安排　　金融基礎(chǔ)、金融市場與投資、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、保險基礎(chǔ)、財產(chǎn)與責(zé)任保險、人壽與健

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主

專業(yè)培養(yǎng)電視專業(yè)培養(yǎng)具有影視藝術(shù)修養(yǎng)、掌握電視節(jié)目制作技術(shù)、同時又能夠運(yùn)用計算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)行電視節(jié)目制作、網(wǎng)頁設(shè)計、課件制作的復(fù)合型專業(yè)技能人才。畢業(yè)生應(yīng)具有嚴(yán)明的法制觀念、良好的職業(yè)道德和較好的藝術(shù)修養(yǎng)；能夠利用計算機(jī)及影視設(shè)備進(jìn)行電視