服裝設(shè)計與工藝專業(yè)介紹服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)是主動適應(yīng)職業(yè)技術(shù)院校服裝類專業(yè)課師資和對服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求，旨在培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學(xué)思維方法和實際動手能力相結(jié)合，具備服裝藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新思維，熟練掌握

電子商務(wù)專業(yè) 電子商務(wù)專業(yè)是指融計算機科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。簡稱電商專業(yè)。電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)

1、公共基礎(chǔ)課包括下列課程：入學(xué)教育（軍訓(xùn)）、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想鄧小平理論與三個代表、體育、形勢與政策、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟數(shù)學(xué)。2、職業(yè)基礎(chǔ)課包括下列課程：應(yīng)用文寫作、中國經(jīng)濟地理、微觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)會計、國際貿(mào)

專業(yè)名稱計算機科學(xué)技術(shù)課程設(shè)置計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，平面設(shè)計，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，計算機組裝與維護(hù)，網(wǎng)站設(shè)計，綜合布線等培養(yǎng)目標(biāo)從事機關(guān)、事業(yè)、企業(yè)、科研、技術(shù)等行業(yè)的計算機應(yīng)用、銷售、組裝與維護(hù)等。學(xué)制學(xué)歷學(xué)制三年，國家承認(rèn)學(xué)歷的中專畢業(yè)證書、勞動

培養(yǎng)目標(biāo):適應(yīng)民航企業(yè)發(fā)展需要的、能熟練掌握及應(yīng)用民航服務(wù)理論和基本技能的、綜合職業(yè)能力較高、服務(wù)質(zhì)量意識良好、熟悉民航地勤、安檢、乘務(wù)服務(wù)流程、工作要求、法律法規(guī)，能靈活運用商務(wù)禮儀，為民航業(yè)建設(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的復(fù)合型、技能型、應(yīng)用型初、

主要課程　　鐵路通信信號設(shè)備運用、鐵路線路與站場設(shè)備運用、鐵路機車車輛設(shè)備運用、鐵路普通貨物運輸、鐵路特殊貨物運輸、鐵路行車組織、鐵路客運組織等。培養(yǎng)目標(biāo)　　主要面向鐵道運輸管理的生產(chǎn)一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的政治素質(zhì)

培養(yǎng)目標(biāo)主要面向大型酒店、餐飲企業(yè)、高檔茶樓、婚慶公司、花店培養(yǎng)從事酒店前廳、客房、餐飲、茶藝、花藝服務(wù)的中、高級技能人才。主要專業(yè)課程飯店管理概論、前廳服務(wù)與管理、餐廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、花藝設(shè)計與制作、茶藝服務(wù)與表演、酒水調(diào)制、

機械加工技術(shù)是“國家級示范重點專業(yè)”以及“四川省重點專業(yè)”。現(xiàn)有實訓(xùn)場地2000余㎡，實訓(xùn)設(shè)備1200余萬元。課程及實訓(xùn)項目包含車工、數(shù)控、鉗工、焊工等多個工作崗位。在2017年搬入新校區(qū)以后，實訓(xùn)場地面積將達(dá)到8500㎡，預(yù)計新添設(shè)備配套資金逾千萬元。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護(hù)、管理、銷售的工作人員。就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向應(yīng)用計算機技術(shù)的相關(guān)企事業(yè)單位、從事計算機及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護(hù)、管理、銷售，以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)

專業(yè)介紹第二次世界大戰(zhàn)以后，隨著體育事業(yè)的長足進(jìn)步，特別是奧林匹克運動的飛速發(fā)展，體育行業(yè)急劇擴展，體育專門人才的各類需求也愈益突出。社會上除了對體育教師有更大的需求外，對高水平的運動員、教練員，對體育科技工作者、體育管理工作者、體育經(jīng)濟工