學前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智

主干課程服裝表演藝術、服裝表演策劃與編導、服裝設計基礎、服裝表演形體造型展示、服裝營 銷、化妝、禮儀等。[2]培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統的服裝 表演、服裝展示和服裝營銷基礎知識，具備較強的服裝

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德，具有較好的專業(yè)理論基礎和較強的動手能力，掌握系統技術、計算機與處理技術、自動控制技術、檢測傳感技術、伺服傳動和機械技術等基本理論和實際技能，勝任機電一體化設備生產、

專業(yè)課程設置：服裝結構制圖、服裝制作工藝、服裝美術設計基礎、服裝CAD、服裝主題設計、服裝生產管理、服裝材料、服裝手工工藝等。就業(yè)方向：可從事生產企業(yè)的車縫技工、制版排版技工、裁剪技工、整燙技工；生產和營銷企業(yè)的質檢員、成本核算員和服裝市場調

　　學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關，

汽車裝飾與維修培養(yǎng)目標培養(yǎng)學生成為德、智、體全面發(fā)展，具有中級汽車鈑金技術理論水平和操作技能的復合型、應用型的中級技能型人才。汽車裝飾與維修主要課程機械制圖、電工學、汽車材料、汽車構造與維修、焊工工藝學、涂裝與裝飾材料、汽車鈑金、汽車車身及

　　電氣工程系以電氣自動化設備安裝與推修專業(yè)為核心,以培養(yǎng)中、高級電氣技術技能人才為目標,開設有中級工坦,高級工坦、五年制大專班、大學升學班?！　∧壳?電氣工程系配置有維修電工技能實訓室、PLC變頻實訓室、機床電氣檢修實訓室、光機電實訓室等各類實

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能勝任雙語教學的音樂、美術、舞蹈、語言等專業(yè)幼兒及學前教育教師。主要課程：主要學習衛(wèi)生德育教程、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒園教育活動的設計與指導，教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼兒手工、聲樂和鍵盤樂器等。就業(yè)方向：

主干課程電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電子產品生產與檢驗、單片機技術應用、電子產品制圖與制版、信號檢測與處理、電機與電氣控制技術等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎、電子技術基礎等現