課程設置：機械制圖、電工基礎、電工技能訓練、鉗工技能訓練、電子工藝技能訓練、機械加工技能訓練、液壓與氣壓技能訓練、機床控制線路安裝與調(diào)試、Auto CAD技能訓練、PLC技術與技能訓練、機械裝置拆裝技能訓練、傳感器技術與技能訓練、變頻調(diào)速技術技能訓練

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事幼兒園日常保育、輔助性實施教育教學活動的中級技能人才。職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良

專業(yè)介紹教學安排注重實際技術能力培養(yǎng)，與企業(yè)合作實施工學交替的辦學模式。目前我國電力緊缺，電力行業(yè)方興未艾，本專業(yè)學生有良好的就業(yè)前景。就業(yè)前景1、電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、管理與產(chǎn)品營銷售后服務；2、電子產(chǎn)品商務；3、單片機的應用與開發(fā)。學習課程電路

培養(yǎng)目標在國家教育方針指引下，以提高國民素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)同21世紀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟要求相適應，為農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)進步、農(nóng)民增收服務，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，在農(nóng)業(yè)第一線種植生產(chǎn)經(jīng)營、產(chǎn)品加工與銷售技術人員及

　　專業(yè)介紹：　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握學校美術教育基礎理論、基本知識與技能，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，具備良好人文素養(yǎng)和美術教育研究能力，能夠承擔美術教育與美術文化傳播任務的優(yōu)秀中學美術教師及其他美術人才，為其成為美術教育家奠定

成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院針灸學校中醫(yī)康復就業(yè)前景 中醫(yī)康復專業(yè)（省級重點建設專業(yè)）（康復治療方向）專業(yè)前景：據(jù)世界衛(wèi) 生組織報道：世界60多億人口中，健康者占15%，亞健康者占70%，有疾病不健康 者占15%。而臨床醫(yī)學只能解決15%的有疾病不健康者，如何維

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握運動療法、作業(yè)療法、言語療法、康復評定、中國傳統(tǒng)康復技術、康復心理學等必備的專業(yè)基礎知識和技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構、醫(yī)藥健康企業(yè)和康復養(yǎng)老機構從事康復治療工作的高素質(zhì)

通信技術專業(yè)培養(yǎng)的是擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高等技術應用型專門人才，畢業(yè)生是掌握通信工程中的基本理論和技術的應用型、具有通信系統(tǒng)的運行維護與管理能力，通信設備的安裝、調(diào)試和故障排除能

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握中醫(yī)學的基本知識、專業(yè)理論和實踐技能，具備運用中醫(yī)診療各科疾病及康復保健的實際工作能力，從事醫(yī)療、預防、康復及養(yǎng)生保健服務等工作的高素質(zhì)實用型醫(yī)學專門人才。核心課程1.

一、專業(yè)定位本專業(yè)以動漫制作為專業(yè)方向，培養(yǎng)具有文案編輯、平面美術設計、動漫制作、網(wǎng)絡工程施能力的中級應用型技術技能人才。二、課程設置公共基礎課程：校園文化、語文、數(shù)學、英語、德育、體育、心理健康、普通話、公共禮儀；專業(yè)技能課程：計算機基礎