培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的道德與修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，具有社會和環(huán)境意識，掌握數(shù)學與自然科學基礎知識以及與計算系統(tǒng)相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具備包括計算思維在內(nèi)的科學思維能力和設計計算解決方案、實現(xiàn)基于計算原理的系統(tǒng)的能力，能

主干課程電路、電子應用技術、電機運行技術、發(fā)電廠變電站電氣設備、發(fā)電廠動力設備、電力安全生產(chǎn)技術、電力系統(tǒng)分析、繼電保護與自動裝置、高電壓技術、變電站綜合自動化、電氣運行等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素

城市軌道與交通控制培養(yǎng)目標培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握城市軌道交通車輛的總體結(jié)構(gòu)、控制技術、制動技術、和車輛機電設備技術，具有車輛運行維護、檢測維修、駕駛和技術創(chuàng)新能力的面向廣州、深圳地鐵及珠三角城際軌道交通運營第一線

培養(yǎng)模式其專業(yè)核心能力為：1.冷沖模、塑料模的設計與制造，2.模具制造設備的安裝、調(diào)試、使用和維護。3.產(chǎn)品的開發(fā)設計。開設院校:山東華宇工學院培訓要求模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造

　　培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論、知識及應用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事產(chǎn)品設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。　　主干課程　　課程體系　　專業(yè)學習主要內(nèi)容：該專業(yè)設置產(chǎn)品設

信息工程系始終秉承“以市場為導向、以管理為基礎、以技能為核心、以就業(yè)為根本”的辦學理念，主動服務四川省、成都市的經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。緊跟電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，對內(nèi)改革創(chuàng)新，探索人才培養(yǎng)新模式，對外開放辦學，廣泛開展社會培訓，努力為成

專業(yè)層次學制學習形式專業(yè)層次學制學習形式英語專本科2-4年全日制日語專本科2-4年全日制英語專升本2年全日制日語專升本2年全日制法 律專本科2-4年全日制小學教育專本科2-4年全日制人力資源管理專本科2-4年全日制工商企業(yè)管理專本科2-4年全日制行政管理專本科2

　　前瞻產(chǎn)業(yè)研究院調(diào)查報告顯示，在成熟國家的汽車產(chǎn)業(yè)鏈中，汽車后市場占到50-60%，而我國目前只占到10%左右，前瞻預計未來幾年我國汽車售后服務占汽車經(jīng)銷商凈利潤的比重將保持20%左右的增速，國內(nèi)汽車后市場規(guī)模將達到8000億元以上。這就意味著，學習汽車

主要課程　　幼兒教育學：　　了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息 ，結(jié)合我國幼兒教育改革中的新問題和新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結(jié)合起來，進行具體分析和指導。　　幼兒心理學：　　了解幼兒的認知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、

主干課程1．核心課程連鎖門店開發(fā)與設計、連鎖企業(yè)商品采購管理、連鎖企業(yè)門店運營管理、連鎖企業(yè)倉儲與配送、特許經(jīng)營管理、連鎖企業(yè)信息管理等。2．實習實訓在校內(nèi)進行門店運營管理、店鋪開發(fā)、商品陳列、連鎖信息管理系統(tǒng)等實訓。在校外連鎖經(jīng)營企業(yè)進行實