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        • 護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床
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        • 主要課程根據(jù)企業(yè)崗位要求開設課程,主要課程有叉車駕駛技術(shù)、倉儲管理實務、運輸管理實務、配送中心實務、快遞實務、現(xiàn)代物流知識、電子商務知識、商品學等專業(yè)課程。就業(yè)有保障畢業(yè)學生就業(yè)范圍廣,薪資高。就業(yè)區(qū)域主要分布在長三角和珠三角經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。
        • 旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服
        • 本專業(yè)重點培養(yǎng)具有現(xiàn)代服務理念,較強職業(yè)外語表達、人際溝通和計算機操作等綜合能力的應用型人才。專業(yè)課教師12人,其中高級3人、“雙師型” 3人、市優(yōu)秀青年教師1人、蒲江縣餐飲協(xié)會專家組副組長1人、成都市教師技能大賽一等獎獲得者1人。開設《前廳接待》
        •   工業(yè)機器人作為先進制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段,已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標志。我國正處于加快轉(zhuǎn)型升級的重要時期,以工業(yè)機器人為主體的機器人產(chǎn)業(yè),正是破解我國產(chǎn)業(yè)成本上升、環(huán)境制約問題的重要路徑選擇。中國工業(yè)機器人
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          貴州 銅仁地區(qū)

        • 護理是一門運用科學,分為家庭護理和有償護理。有償護理必須按照衛(wèi)生部、衛(wèi)健委、醫(yī)政部所規(guī)定的法律法規(guī)相關(guān)條文執(zhí)行開展相應的護理項目,有條理、有目的、有計劃的完成基礎或常規(guī)護理,觀察了解病人體表體重基礎情況,根據(jù)病情變化監(jiān)測或獲取病情數(shù)據(jù),以配
          貴州 黔東南苗族侗族自治州

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