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        • 學(xué)習(xí)內(nèi)容:機(jī)械制圖、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動、電工電子技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程,機(jī)械加工工藝與裝備,機(jī)床故障診斷與維修、UG設(shè)計(jì)與制造,proe,鉗工、仿真實(shí)訓(xùn),質(zhì)量管理等。畢業(yè)去向:中專畢業(yè)后參加定向高校單招考試,再進(jìn)入大專院
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          貴州 黔東南苗族侗族自治州

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        • 專業(yè)要求畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作,也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實(shí)施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。 主要課程:根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求,確定本專業(yè)的主要課程是:計(jì)算機(jī)應(yīng)用
        •   培養(yǎng)方向  (1)人才培養(yǎng)目標(biāo)  “循崗施教”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為本位,依據(jù)鐵路運(yùn)輸組織崗位要求確定培養(yǎng)目標(biāo);按照行車、貨運(yùn)、客運(yùn)三大崗位群的崗位任務(wù)設(shè)計(jì)課程;以崗位任務(wù)為中心整合知識、技能與態(tài)度,組織課程內(nèi)容;依據(jù)崗
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          四川 南充市

        • 就業(yè)方向  1、網(wǎng)絡(luò)公司,專門給人做網(wǎng)站的。2.私企,為自己公司做網(wǎng)站并維護(hù)。3.廣告公司,專門設(shè)計(jì)高端水平的網(wǎng)站。4、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)者容易創(chuàng)業(yè).總的來說,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的工作職能還是蠻多的。學(xué)完后也是可以從事很多職業(yè)的,范圍也比較廣。就業(yè)前景   在互聯(lián)網(wǎng)越
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