【軟件技術(shù)】(成都市市級特色專業(yè))　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計及網(wǎng)頁制作基本知識，掌握JAVA等主流語言進行

　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護理新理念、新理論和新技術(shù)，能夠應用護理程序為病人提供全面、安全、系統(tǒng)的整體護理的，能從事臨床護理、護理管理和護理教育工作的應用型高級護理專門人才。　　培養(yǎng)要求該專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預防

　　專業(yè)介紹：經(jīng)濟學專業(yè)是(包括經(jīng)濟學方向和投資經(jīng)濟方向)為適應我國市場經(jīng)濟發(fā)展需要而設(shè)立的一個理論兼應用型本科專業(yè)。 該專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的經(jīng)濟學理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代經(jīng)濟學理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，知識面較寬，具有向經(jīng)濟學相關(guān)領(lǐng)

旅游管理（Tourism Management），是隨著經(jīng)濟的發(fā)展而興起的一門新興學科，是工商管理下的二級學科，有龐大的發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿?

　　機械加工技術(shù)專業(yè)，(一) 高一年級機械制圖、液壓與傳動、機械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓練(二) 高二年級數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能　　教學目標：(一) 高一年級1、 學生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖;2、 能熟練地使用常用量具，并

就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向服裝企業(yè)和服裝市場，從事服裝生產(chǎn)中的排料、制版、裁剪、縫紉、整燙、質(zhì)檢等工作，也可從事服裝銷售、服裝市場調(diào)查和服裝企業(yè)基層管理工作。教學內(nèi)容服裝材料、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制圖、服裝制作工藝、服裝營銷、服裝

培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計

主要課程　　服裝設(shè)計與工藝專業(yè)課程有服裝結(jié)構(gòu)與制版技術(shù)、成衣制作工藝、服裝推板與外貿(mào)訂單、服裝CAD、成衣立體裁剪、計算機輔助設(shè)計、男女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服飾配件制作、服裝面料設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝

培養(yǎng)目標培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線；具有必備的口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)理論知識和從事本專業(yè)實際工作需要的基本技能；適應口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)服務(wù)-線需要的專業(yè)技術(shù)技能型人才.核心課程口腔解剖生理學、口腔正畸學、口腔修復學、牙體解剖與雕刻技術(shù)

培養(yǎng)目標主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力課程設(shè)置人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎(chǔ)