會計專業(yè)介紹會計是以貨幣為主要計量單位，運用專門的方法，核算和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作。會計是以貨幣為主要的計量單位，以憑證為主要的依據(jù)，借助于專門的技術(shù)方法，對一定單位的資金運動進行全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)的核算與監(jiān)督，向有關

專業(yè)導讀 交通運輸專業(yè)培養(yǎng)具備運籌學、管理學、交通運輸組織學等方面知識， 能在國家及省、市的交通運輸管理部門、交通運輸企事業(yè)單位等從事交通運輸組織、指揮、決策， 交通運輸企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營管理的高級技術(shù)人才。 就業(yè)前景分析 我著我國城市的經(jīng)濟貿(mào)易和

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)以服裝設計、工藝為主，服裝營銷為輔的一線工作的初、中級技工和懂設計、精工藝、會管理的復合型人才。 課程設置：服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝縫紉工藝、服裝人體素描、服裝美術(shù)、服裝設計、服裝CAD、市場營銷、服裝模特、人物形象設計等。畢業(yè)去向及待

主要課程　　運動解剖學;體育保健學;運動生理學;運動心理學;體育市場營銷學;體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理;體育服務業(yè)導論;體育活動策劃與組織;私人健身教練理論與實踐;運動處方;運動營養(yǎng)學;健身俱樂部經(jīng)營與管理;網(wǎng)球;乒乓球;跆拳道;體育武術(shù);馬術(shù)(配套課程);高爾夫(配套

電子技術(shù)應用培養(yǎng)目標：1、培養(yǎng)電子信息產(chǎn)品的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運行、維修、銷售、服務等相關技術(shù)人員。2、培養(yǎng)電氣控制設備安裝、調(diào)試、運行與維修相關技術(shù)人員。3、培養(yǎng)供電系統(tǒng)安裝、運行與維護相關技術(shù)人員。電子技術(shù)應用就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面

一、培養(yǎng)目標及基本規(guī)格要求經(jīng)過有關專家和老師的多次討論，我們認為本專業(yè)面向經(jīng)濟建設第一線，培養(yǎng)電子競技職業(yè)運動員、教練、分析師；電子競技賽事職業(yè)裁判、策劃、執(zhí)行、運營；電子競技企業(yè)管理、運營人才；網(wǎng)絡直播主持、解說、網(wǎng)紅等電子競技相關產(chǎn)業(yè)人

近幾年國家對大健康產(chǎn)業(yè)投入加大，就業(yè)前景也很開闊：1.體檢中心(體檢后健康管理、慢性病人群管理、亞健康人群管理、老年人健康管理等）2.健康產(chǎn)業(yè)（保健品行業(yè)、保健醫(yī)療器械、藥品企業(yè)、養(yǎng)生產(chǎn)品等）3.高端健康社區(qū)（企業(yè)高管健康管理、都市白領健康管理、

一、專業(yè)定位平面設計專業(yè)以圖形處理為專業(yè)方向，培養(yǎng)具有文案編輯、圖形圖像制作、動漫設計、影視后期制能力的中級應用型技術(shù)技能人才。二、課程設置公共基礎課程：校園文化、語文、數(shù)學、英語、德育、體育、心理健康、普通話、公共禮儀；專業(yè)技能課程：計算

　　會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學問。會計師除了準備財務報表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財務方面的應用、稅務戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動。　　會計專業(yè)領域涉及面廣

培養(yǎng)目標本專業(yè)注重創(chuàng)意思維、設計方法及綜合實踐能力的教學。注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，使學生能適應創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，具有廣闊專業(yè)視野、創(chuàng)新開拓精神、專業(yè)基礎扎實，注重各類圖像、圖形信息傳達設計能力和制作實施能力、同時具備扎實的平面色彩