培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力踐行社會主義核心價值觀，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、法治意識和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的職業(yè)技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;具有終身

（1）培訓(xùn)班名：“文化+面試”綜合考前名校班；（2）培訓(xùn)時間：滾動開班（3）培訓(xùn)方式：集中授課培訓(xùn)；（4）培訓(xùn)內(nèi)容：A：語文、數(shù)學(xué)和外語三科單招考試的全部知識點；B：單招考試文化綜合的答題技巧訓(xùn)練；C：單招考試適應(yīng)性模擬綜合訓(xùn)練；D：單招普高學(xué)生的

（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向電子產(chǎn)品測試技術(shù)員、電子產(chǎn)品營銷、電子產(chǎn)品售后技術(shù)支持、電子產(chǎn)品維修技術(shù)員、產(chǎn)線管理員等崗位，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力，德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握電子信息工程技術(shù)的基礎(chǔ)理論，具備電子產(chǎn)品檢測、維修、調(diào)

電子專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應(yīng)“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項工作，并在計算機應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。

中醫(yī)護理是在中醫(yī)基本理論指導(dǎo)下的護理工作。自古以來，中醫(yī)治病多以個體行醫(yī)為主，所以醫(yī)和護常不分家，沒有專職的護士。比如醫(yī)生到病人家里出診，除了診斷處方，往往還要兼任行針施炙、配藥熬藥、觀察護理等工作。病人上門求診，也往往這樣。當(dāng)然，病者的家

主要課程服務(wù)外包概論、客戶服務(wù)基礎(chǔ)能力教程、普通話、信息服務(wù)實訓(xùn)、銷售技巧、呼叫中心質(zhì)量管理、呼叫中心運營管理、流程管理、話術(shù)設(shè)計與應(yīng)用、統(tǒng)計學(xué)、客戶關(guān)系管理、市場調(diào)查與分析、商務(wù)公關(guān)與禮儀、時間管理、團隊管理、企業(yè)管理。就業(yè)方向本專業(yè)培養(yǎng)

市政工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有市政工程識圖制圖、工程勘測、工程測量、工程試驗檢測、工程計量與計價、工程施工、道路、橋梁、管道、城市軌道,給水、排水方面和供熱及采暖方面，污水處理方面的施工、維護、設(shè)備安裝和一般水暖工程的設(shè)計能力。掌握給排水和供熱、

　　經(jīng)濟學(xué)院-金融學(xué)專業(yè)　　培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有濃厚人文底蘊及寬廣國際視野，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學(xué)和金融學(xué)理論，熟悉金

主干課程食品生物化學(xué)、食品微生物與檢驗、乳制品加工技術(shù)、焙烤食品加工技術(shù)、功能性食品加工技術(shù)、食品機械與設(shè)備、食品質(zhì)量管理等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握食品微生物、食品機械設(shè)備、食品加工技術(shù)等

鄭州科技學(xué)院國標(biāo)舞系成立于二零一四年，為鄭州科技學(xué)院下屬二級院系，依托高等學(xué)校本科及?？平虒W(xué)資源，開設(shè)了附屬中小學(xué)、中專、大專、本科多種學(xué)歷教育，專業(yè)拉丁舞、摩登舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞等舞蹈學(xué)習(xí)的專業(yè)院校，并實現(xiàn)對口升學(xué)的一站式教學(xué)模式。一. 師