數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具事欻控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)備操作與

主修課程機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、液壓傳動與控制、空氣動力學(xué)與熱工基礎(chǔ)、飛機(jī)機(jī)體維修、基本鉗工實(shí)訓(xùn)等、工程熱力學(xué)與氣體動力學(xué)、發(fā)動機(jī)原理、航空發(fā)動機(jī)控制、基本鉗工實(shí)訓(xùn)、發(fā)動機(jī)附件維修、形體、禮儀、軍體、跆拳道、普通話、英語、韓語、日語等

本專業(yè)是培養(yǎng)具備現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)科學(xué)和管理科學(xué)基本理論知識，熟悉電子商務(wù)信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)營銷基本原理，掌握電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、系統(tǒng)分析設(shè)計、體系化思維方法，在身心、道德、文化、專業(yè)素質(zhì)等方面全面發(fā)展，具有踐行社會主義核心價值觀所需的人文素

序號專業(yè)名稱層次學(xué)制學(xué)費(fèi)（元）1軟件技術(shù)高起專2.5年50002汽車檢測與維修技術(shù)高起專2.5年50003統(tǒng)計與會計核算高起專2.5年50004建筑智能化工程技術(shù)高起專2.5年50005酒店管理高起專2.5年50006市場營銷高起專2.5年5000

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。主要課程幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)

[培養(yǎng)目標(biāo)]培養(yǎng)高職高專技術(shù)技能型人才，掌握室內(nèi)外工程裝飾方案設(shè)計、建筑漫游、景觀規(guī)劃、工程概預(yù)算等過硬的行業(yè)技能.能夠勝任室內(nèi)設(shè)計師，效果圖表現(xiàn)師，建筑動畫師，景觀規(guī)劃師，施工圖繪圖師等相關(guān)崗位.主要專業(yè)課程人體工程學(xué)、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、多

旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在中國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作

繪畫專業(yè)設(shè)有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向；培養(yǎng)具有藝術(shù)思維和創(chuàng)作能力的人才，該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識，受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓(xùn)練，具有繪畫創(chuàng)作的基

　　根據(jù)全民運(yùn)動與健康的社會需求和國家護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，我院設(shè)立以大健康類專業(yè)為主的健康科學(xué)系，開設(shè)有社會體育、健身指導(dǎo)與管理、護(hù)理專業(yè)，健康科學(xué)系培養(yǎng)面向四川及西南地區(qū)體育健身、健康護(hù)理等行業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。　　健康科學(xué)系

園林技術(shù)園林技術(shù)（Garden Technology）是一門普通高等教育全日制?？茖I(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)同21世紀(jì)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的，德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合職業(yè)能力的可直接從事園林施工、設(shè)計、管理等方面的高級應(yīng)用性人才。課程設(shè)置專業(yè)核心課程與