主要課程人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、 病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊

室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣 氛等精神因素。明

培養(yǎng)目標(biāo)面向餐飲企業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平、專業(yè)技能，并具備一定的審美意識(shí)，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的烹飪高素質(zhì)技能型專門人才.職業(yè)面向本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后適

主要課程　　石油開發(fā)地質(zhì)學(xué)、工程力學(xué)、流體力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、油田化學(xué)、鉆井工程、采油工程、地球物理勘探主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)： 包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等，一般安排30周主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：常見巖礦鑒定、巖土測(cè)試、鉆井設(shè)

　　專業(yè)介紹　　城市軌道交通車輛專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生從事城市軌道交通車輛制造、檢修、運(yùn)用等專業(yè)技能。主要學(xué)習(xí)機(jī)械工程系列基礎(chǔ)知識(shí)和城市軌道車輛專業(yè)系列知識(shí)，接受外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)辦公及繪圖、電工與電子技術(shù)和金工等基本技能訓(xùn)練和車輛檢修、運(yùn)用等專業(yè)技能

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)種植和養(yǎng)殖生產(chǎn)、服務(wù)及經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)人才，園林藝術(shù)、城市園林設(shè)計(jì)、管理等應(yīng)用型專業(yè)人才。主要課程：植物生產(chǎn)與環(huán)境、土壤與肥料、畜禽營(yíng)養(yǎng)與飼料、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理、農(nóng)牧業(yè)新技術(shù)推廣。

隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人員的需求在這方面正在增加。因此，越來越多的學(xué)生注冊(cè)計(jì)算機(jī)科學(xué)。有些學(xué)生想知道本科計(jì)算機(jī)專業(yè)的選擇。內(nèi)容？現(xiàn)在讓我們來看看。電路原理，模擬電子，數(shù)字邏輯，數(shù)字分析，計(jì)算機(jī)原理，微電腦技術(shù)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)架構(gòu)，計(jì)

維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一，全國(guó)人才需求量30多萬(wàn)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設(shè)備、汽車檢測(cè)設(shè)備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基

　　學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生

　　1、專業(yè)設(shè)置　　(1)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)人才需求調(diào)查報(bào)告及論證報(bào)告　　我校結(jié)合大邑地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和成都區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，