招生專業(yè)專業(yè)層次學(xué)習(xí)時間（年）培養(yǎng)方向招生計劃（人）人力資源管理高中起點專/本科2/4大數(shù)據(jù)運用與數(shù)字化管理50學(xué)前教育（?？贫螢樾W(xué)教育）幼兒教育100市場營銷新媒體運營與市場營銷50應(yīng)用心理學(xué)（?？贫螢樾睦斫】到逃┬睦碜稍儙?0工商管理（?？齐A段

汽車運用與維修專業(yè)介紹教學(xué)計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)

焊接技術(shù)與裝配專業(yè) 專業(yè)介紹： 行業(yè)內(nèi)素有“鋼鐵裁縫”之稱,焊花飛濺間的魚鱗紋焊縫在他們手下成型,其“手藝”直接影響國家制造業(yè)的發(fā)展?！颁撹F”與“裁縫”,一個堅硬粗獷、一個柔軟細膩,看似反差很大的兩個詞,卻集中體現(xiàn)在了同一群人的身上。他們以鋼鐵為

　　文化傳播系(原中文系、漢語言文學(xué)系)有著悠久的辦學(xué)歷史，深厚的文化積淀，通過50余年的大專辦學(xué)發(fā)展歷程，形成了多層次、多規(guī)格的人才培養(yǎng)體系，是一個開辦全日制教育和繼續(xù)教育(函授、自考)、本科與專科并舉的教學(xué)實體，至今已培養(yǎng)本、?？茖W(xué)生萬余名，

主要課程　　1、修養(yǎng)類課程：國學(xué)修養(yǎng)教育、心態(tài)修練與輔導(dǎo)、團隊意識訓(xùn)練 　　2、素質(zhì)類課程：漢字錄入訓(xùn)練、普通話訓(xùn)練、魅力聲音塑造、口語交際 　　3、基礎(chǔ)類課程：商務(wù)(電話)禮儀、電話營銷基礎(chǔ)、電話營銷實務(wù) 　　4、技術(shù)類課程：電話營銷技能訓(xùn)練、消

主要課程　　植物學(xué)、植物生理學(xué)、園林植物學(xué)、花卉栽培技術(shù)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、 園林藝術(shù)、插花藝術(shù)、園林樹木學(xué)實習(xí)、經(jīng)濟花卉生產(chǎn)經(jīng)營實習(xí)、插花藝術(shù)實習(xí)、園林設(shè)計實習(xí)、 畢業(yè)實習(xí)等，以及各校的

專業(yè)名稱服裝設(shè)計與工藝課程設(shè)置服裝鑒賞，服裝設(shè)計，服裝剪裁與服裝制作。培養(yǎng)目標(biāo)從事服裝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)、服飾品開發(fā)、品質(zhì)與生產(chǎn)管理等領(lǐng)域的服裝綜合性專業(yè)人才。學(xué)制學(xué)歷學(xué)制三年，國家承認學(xué)歷的中專畢業(yè)證書、勞動部頒發(fā)的職業(yè)資格證書。學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)2200

　　層次：高起本學(xué)習(xí)期限：5年專業(yè)介紹：市場營銷專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)培養(yǎng)

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才?！　〈_認選擇該專

專業(yè)簡介當(dāng)今社會，人們對美的追求越來越高，人物整體形象設(shè)計逐漸走進人們的生活。隨著人們對整體形象設(shè)計的個性化、錯層次需求，生活形象設(shè)計、職業(yè)形象設(shè)計等新興行業(yè)開始蓬勃發(fā)展。針對當(dāng)?shù)厣鐣枨螅倚Ｓ?010年創(chuàng)設(shè)了美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)，注重與縣內(nèi)各