知識(shí)能力1．掌握本專業(yè)所必需的數(shù)學(xué)、電路、電機(jī)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理和自動(dòng)控制等基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)運(yùn)算、實(shí)驗(yàn)、工程制圖等基本技能；2．掌握發(fā)電廠及電力系統(tǒng)的運(yùn)行理論和設(shè)計(jì)方法；3．掌握電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、 自動(dòng)控制技術(shù)和有關(guān)的設(shè)計(jì)及

主干課程電路、電子應(yīng)用技術(shù)、電機(jī)運(yùn)行技術(shù)、發(fā)電廠變電站電氣設(shè)備、發(fā)電廠動(dòng)力設(shè)備、電力安全生產(chǎn)技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置、高電壓技術(shù)、變電站綜合自動(dòng)化、電氣運(yùn)行等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素

培養(yǎng)方向：現(xiàn)代高級(jí)辦公文秘、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、3D打印技術(shù)、新媒體運(yùn)營、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修職業(yè)技能認(rèn)證：文秘、計(jì)算機(jī)操作員、Dreamwear認(rèn)證、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書等

教育教學(xué)部國家開放大學(xué)教育教學(xué)部（暨中國電視師范學(xué)院）致力于教育類從業(yè)人員的培養(yǎng)，以提升中小學(xué)、幼兒園、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)教育管理者和教師等從業(yè)人員的教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)素養(yǎng)為使命，開展學(xué)歷和非學(xué)歷相融通的繼續(xù)教育。...本科公共事業(yè)管理公共事業(yè)

主要課程　　商務(wù)專業(yè)方向多，方向不同，課程設(shè)置不同，和老師了解一下?！　?、行政助理方向：秘書實(shí)務(wù)、應(yīng)用寫作、辦公自動(dòng)化、會(huì)議與會(huì)務(wù)工作、行政管理學(xué)、檔案管理、商務(wù)談判、財(cái)會(huì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)文字處理和圖像設(shè)計(jì)、攝影技術(shù)等?！　?、商務(wù)秘書方向：秘

電子與信息技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級(jí)技術(shù)人才，具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)際操作技能，并熟悉計(jì)算機(jī)、專業(yè)英語和市場營銷知識(shí)，能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售

汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，隨著中國社會(huì)的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車

　　一、專業(yè)簡介　　城市管理專業(yè)是我院為了適應(yīng)我國城市化和城市管理現(xiàn)代化的迫切需要，于2017年設(shè)立的新專業(yè)。本專業(yè)現(xiàn)有專兼職(含外聘)教師9人，其中正高職1人、副高職2人、中級(jí)職稱6人，博士1人、碩士5人。學(xué)院擁有良好的實(shí)踐教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源，注重學(xué)

　　交通工程(本科 理工)　　交通工程專業(yè)隸屬于交通運(yùn)輸工程學(xué)科。1999年開始招生。　　專業(yè)定位：本專業(yè)及其所屬學(xué)科主要為西部的資源開發(fā)利用、交通基礎(chǔ)工程建設(shè)及運(yùn)輸管理培養(yǎng)多層次的高級(jí)專門人才的人才培養(yǎng)基地?！　∨囵B(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知

　　專門化方向：前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、酒吧服務(wù)與管理、茶藝服務(wù)與管理? 二、招生對(duì)象? 初中畢業(yè)