培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握市場營銷管理與策劃理論，具有較強市場營銷業(yè)務(wù)與策劃實際能力，在工商企業(yè)、咨詢公司等相關(guān)行業(yè)從事營銷業(yè)務(wù)及策劃工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。知識技能市場營銷業(yè)務(wù)及營銷策劃能力。主干課程計算機應(yīng)用、會計學(xué)原理、商務(wù)談判與實務(wù)、商

學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智

該專業(yè)培養(yǎng)掌握機電設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修和管zhi理等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事機電設(shè)備維修和管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握機電設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修和管理等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事機電設(shè)備維修和管理工作

護理專業(yè)專業(yè)內(nèi)容　　全學(xué)程共253周，主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護理學(xué)。主要課程有：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理管理

主要課程　　《動車組安全與規(guī)章》、《構(gòu)造與維護》、《操作與試驗》、《機械制圖》、《電工應(yīng)用技術(shù)》、《動車組電機電器檢查與維護》、《 動車組制動系統(tǒng)試驗與操縱》等。培養(yǎng)目標(biāo)　　培養(yǎng)具有電力機車乘務(wù)與檢修基本知識和基本技能的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核

　　專業(yè)名稱：學(xué)前教育(160100)　　一、就業(yè)前景　　專業(yè)幼兒教師缺口大　　我國2009年比2008年新增了152萬名在園兒童，2010比2009年新增12000所幼兒園，新增170萬在園兒童。目前我國已有在園兒童2400萬人，而在未來7到10年左右將增加4500萬在園兒童。雖然按

本專業(yè)為西醫(yī)臨床專業(yè)，限招達州市本市鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)村戶籍初中畢業(yè)生。課程設(shè)置正常人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、全科醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生法律法規(guī)、內(nèi)、外、婦、兒科學(xué)、傳染科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、常

核心能力信息安全管理能力、信息安全系統(tǒng)的集成和維護能力。課程設(shè)置專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全概論、信息安全法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全工程、計算機反病毒技術(shù)、防火墻技術(shù)、應(yīng)用密碼技術(shù)、信息安全法律法

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：理化測試及質(zhì)檢技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有各類測試設(shè)備的使用操作能力，從事對產(chǎn)品進行理化測試、工業(yè)分析技術(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量檢測與企業(yè)質(zhì)量管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有各類測試