主干課程信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。[1]培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用

金屬壓力加工方法的類型1、鍛造：主要包括兩種基本方式，用于制造各種零件或型材毛坯。(1)自由鍛造(簡稱自由鍛)-使已加熱的金屬坯料在上下砧之間承受沖擊力(自由鍛錘)或壓力(壓力機)而變形的過程，用于制造各種形狀比較簡單的零件毛坯。(2)模型鍛造(簡稱模鍛)

　　汽車運用與維修專業(yè)是我校省級重點專業(yè)，學(xué)校重點發(fā)展的專業(yè)之一。專業(yè)始創(chuàng)于1994年,秉承“重德、強技、自信、成材”的校訓(xùn)

主干課程機械制圖、機械設(shè)計與加工、氣動與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與 PLC、自動生產(chǎn)線、工業(yè)機器人技術(shù)、機電設(shè)備維護維修與管理等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技

本專業(yè)重點培養(yǎng)具有現(xiàn)代服務(wù)理念，較強職業(yè)外語表達、人際溝通和計算機操作等綜合能力的應(yīng)用型人才。專業(yè)課教師12人，其中高級3人、“雙師型” 3人、市優(yōu)秀青年教師1人、蒲江縣餐飲協(xié)會專家組副組長1人、成都市教師技能大賽一等獎獲得者1人。開設(shè)《前廳接待》

為貫徹黨中央西部大開發(fā)的戰(zhàn)略部署，大力發(fā)展西部航海類教育和船員培訓(xùn)事業(yè)，從2007年起我院開始著手籌辦航運工程系，主要培養(yǎng)遠洋船員。經(jīng)過幾年的發(fā)展，現(xiàn)有航海技術(shù)、輪機工程技術(shù)、國際郵輪乘務(wù)管理三個專業(yè)，設(shè)有三個教研室。現(xiàn)有教職工30余人。其中教授

土木類專業(yè)屬于工學(xué)門類,包括土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、建筑電氣與智能化、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程、鐵道工程、智能建造、土木、水利與海洋工程、土木、水利與交通工程、城市水系統(tǒng)工程、智能建造與智慧交通等12個

　　采礦工程(本科 理工類)　　采礦工程專業(yè)隸屬于礦業(yè)工程一級學(xué)科。1981年開始招本科生。　　專業(yè)定位：本專業(yè)及其所屬學(xué)科主要為西部的資源開發(fā)、礦山建設(shè)和礦山環(huán)境治理培養(yǎng)多層次的高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地和為全校進行可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)教育的教學(xué)資源服務(wù)

主要課程　　高等數(shù)學(xué)、機械制圖與CAD技術(shù)、零件材料處理技術(shù)、機械設(shè)計技術(shù)、PROE、液壓與氣動技術(shù)、機械制造技術(shù)、汽車裝配與調(diào)整技術(shù)、數(shù)控加工、、汽車構(gòu)造、發(fā)動機技術(shù)、專用車技術(shù)、汽車焊接技術(shù)、汽車涂裝技術(shù)等培養(yǎng)目標(biāo)　　基本要求　　1. 具有較好的

工藝美術(shù)（art and craft）1.現(xiàn)代用法，是指制作手工藝品的藝術(shù)。這類藝術(shù)品通常裝飾精美，具有實用性或目的性。其使用的各種手