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        • 學(xué)制:四年制(入學(xué)前需要專(zhuān)業(yè)面試)開(kāi)設(shè)校區(qū):成都校區(qū)就業(yè)方向:主要在交通運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸行業(yè)從事行車(chē)指揮、調(diào)度、貨運(yùn)組織、客運(yùn)組織工作及客運(yùn)服務(wù)方向的各項(xiàng)工作。
        • 主要課程機(jī)械制圖、公差配合與技術(shù)測(cè)量基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程力學(xué)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)床夾具、金屬切削原理與刀具、機(jī)械制造工藝學(xué)、電工電子基礎(chǔ)及操作技能、鉗工技能培訓(xùn) 數(shù)控車(chē)床加工技術(shù)、數(shù)控銑床加工中心加工技術(shù)、電火花加工技
        • 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)(室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)方向―室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有一定的自身藝術(shù)素養(yǎng)和設(shè)計(jì)理論水平,具有較高的審美能力、藝術(shù)造型能力和較高室內(nèi)設(shè)計(jì)水平、較強(qiáng)動(dòng)手能力,懂施工工藝,在家具設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、建筑裝飾制圖等方面
        • 主要課程主干學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),生理學(xué),神經(jīng)生理學(xué),營(yíng)養(yǎng)學(xué),鋼琴,舞蹈,繪畫(huà)美工,人類(lèi)學(xué),社會(huì)學(xué),生態(tài)學(xué),遺傳學(xué),倫理學(xué),語(yǔ)言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切主要課程:教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)
        •  汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)  培養(yǎng)目標(biāo):汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)主要是培養(yǎng)從事汽車(chē)機(jī)電維修、汽車(chē)檢測(cè)維修、汽車(chē)運(yùn)輸?shù)壬a(chǎn)一線的高級(jí)技能人才,并適當(dāng)拓展學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)方向,如從事車(chē)間管理,二手車(chē)評(píng)估與交易、汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠等方面工作。  主要課程:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制
          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        • 一、行業(yè)前景當(dāng)前,隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,越來(lái)越多的人開(kāi)始享受生活,“吃”,曾經(jīng)是人類(lèi)生存的第一要素,而對(duì)于今天來(lái)說(shuō),“吃”,并不僅僅是為了填飽肚子,而是升華到享受階層上來(lái)了。隨著社會(huì)物質(zhì)文明的進(jìn)步,快節(jié)奏的生活隨之到來(lái),社會(huì)分工更
          四川 成都市

        • 學(xué)前教育 階段,大腦科學(xué)證明,早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu),學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ),為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn),價(jià)值有巨大的隱蔽性。先導(dǎo)性:學(xué)前教育是兒童教育的開(kāi)始,合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)良好的
        • 培養(yǎng)目標(biāo)建筑工程管理專(zhuān)業(yè)具有管理學(xué)和工程學(xué)的雙重屬性,以建筑工程管理為依托,兼顧工程管理,培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和工程技術(shù)的基本知識(shí),掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段,能在國(guó)內(nèi)工程建設(shè)領(lǐng)域、酒店工程領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型中級(jí)
        • 專(zhuān)業(yè)特色醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)整合了中醫(yī)學(xué)、西醫(yī)學(xué)及臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué),研究營(yíng)養(yǎng)、疾病預(yù)防、治療的關(guān)系,是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)和養(yǎng)生學(xué)等學(xué)科發(fā)展到一個(gè)新的階段所產(chǎn)生的一個(gè)交叉學(xué)術(shù)領(lǐng)域的綜合學(xué)科,是現(xiàn)在乃至將來(lái)疾病治療的非常重要的一門(mén)新興學(xué)科。我院開(kāi)設(shè)了食品營(yíng)養(yǎng)、
        •   層次:高升專(zhuān)學(xué)習(xí)期限:2.5年專(zhuān)業(yè)介紹:護(hù)理是以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類(lèi)健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門(mén)獨(dú)立學(xué)科。護(hù)理學(xué)包含了自然科學(xué),如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)
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