一、招生對象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務(wù)范圍1.培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的幼教工作者。2、培養(yǎng)規(guī)格(一)德育方面熱愛

　　層次：專升本學(xué)習期限：3年專業(yè)介紹：該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的醫(yī)學(xué)高級專業(yè)人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好職業(yè)素質(zhì)，掌握會計專業(yè)基本理論和會計操作基本技能，具有較強的會計核算與監(jiān)督能力，具有一定的財務(wù)管理和分析的能力，同時掌握預(yù)算編制和管理技能，能勝任中小企業(yè)會計相關(guān)崗位工作的高端技能型財會類專門人才。核心課程：會計學(xué)基礎(chǔ)

物業(yè)管理專業(yè)特色本專業(yè)培養(yǎng)從事物業(yè)管理的實用型人才。系統(tǒng)掌握物業(yè)管理專業(yè)知識，掌握物業(yè)管理的基本理論和方法，熟悉物業(yè)管理的法律、法規(guī)，掌握相關(guān)的經(jīng)濟管理理論，通過實用型人才模式的培養(yǎng)達到物業(yè)管理專業(yè)水平，適應(yīng)物業(yè)管理服務(wù)行業(yè)的發(fā)展，具備熟練

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握水工建筑物、水利工程施工技術(shù)、工程造價、工程測量、實驗檢測等基本知識，具備中小型水利水電工程設(shè)計、水利水電工程施工與管理、建筑材料制備與檢測、工程測繪以及建筑工程施工

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代酒店業(yè)的管理與服務(wù)所需的基本知識與技能，具有在星級酒店與鐵路客運部門從事服務(wù)與管理工作能力的中等應(yīng)用型人才。核心課程禮儀、客房服務(wù)、餐廳服務(wù)、前廳服務(wù)、鐵路客運知識、餐旅企業(yè)管理、餐旅企業(yè)經(jīng)營、普通話。就業(yè)方向本專業(yè)畢

專業(yè)介紹在國家教育方針指引下，以提高國民素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)同21世紀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟要求相適應(yīng)，為農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)進步、農(nóng)民增收服務(wù)，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，在農(nóng)業(yè)第一線種植生產(chǎn)經(jīng)營、產(chǎn)品加工與銷售技術(shù)人員及

培養(yǎng)目標面向高端家電生產(chǎn)與服務(wù)行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能運用現(xiàn)代電子技術(shù)理論，解決高端家電制造及其技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域的常見問題，熟悉現(xiàn)代服務(wù)型企業(yè)的運作管理規(guī)范，能夠?qū)Ω叨穗娮蛹译姰a(chǎn)品進行生產(chǎn)、安裝、調(diào)試及售后技術(shù)支持的中級技能應(yīng)用型人

　　培養(yǎng)目標酒店管理專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的，德智體美等全面發(fā)展的一批具有大學(xué)文化的高技能應(yīng)用型專門人才。要求學(xué)生掌握經(jīng)濟管理基礎(chǔ)理論，酒店、餐飲與旅游基礎(chǔ)知識，具備酒店基本管理與服務(wù)能力。學(xué)生畢業(yè)后主要

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有扎實的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)安全管理能力，掌握網(wǎng)管系統(tǒng)安全補丁、漏洞檢測及修補，病毒防治等工作技能的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。核心能力維護計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、檢測及修補網(wǎng)絡(luò)漏洞、病毒防護能力課程設(shè)置專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：計