主要進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)安裝、設(shè)置和維護(hù)，電子商務(wù)，電商美工，職場(chǎng)高效辦公，筆記本維修，智能家居技術(shù)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。隨著電腦產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)早已悄然成為最具潛力的專(zhuān)業(yè)。

課程設(shè)置：職業(yè)道德、民航法律、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)場(chǎng)服務(wù)概論、民用航空法 、航空運(yùn)輸?shù)乩怼⒑娇辗?wù)禮儀概論。民航安全與應(yīng)急

學(xué)前教育階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價(jià)值有巨大的隱蔽性。先導(dǎo)性：學(xué)前教育是兒童教育的開(kāi)始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)良好的開(kāi)

主要培養(yǎng)面向城市軌道交通交通企業(yè)（地鐵、輕軌）站務(wù)系統(tǒng)，從事行車(chē)組織、客服組織、票務(wù)組織等工作的高素質(zhì)技能型人才。主干課程：客運(yùn)組織與服務(wù)、票務(wù)組織、行車(chē)組織、安全與應(yīng)急處理、運(yùn)輸設(shè)備、緊急醫(yī)療救護(hù)等。主要就業(yè)方向：成都地鐵有限公司、廣州市

主要課程汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電器設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與檢修、汽車(chē)綜合檢測(cè)技術(shù)、新能源汽車(chē)概論、純電動(dòng)汽車(chē)結(jié)構(gòu)與檢修、混合動(dòng)力汽車(chē)結(jié)構(gòu)與檢修、新能源汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)、汽車(chē)故障診斷與排除、純電

本專(zhuān)業(yè)主要面向各類(lèi)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、多媒體制作等的企事業(yè)單位，有良好的職業(yè)素養(yǎng)和一定的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)安裝維護(hù)和多媒體技術(shù)應(yīng)用的基本技能，從事計(jì)算機(jī)軟件公司中的開(kāi)發(fā)、實(shí)施人員；計(jì)算機(jī)軟件公司中的銷(xiāo)售、管

主干課程藝術(shù)概論/藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、攝影攝像基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查、藝術(shù)設(shè)計(jì)策劃、設(shè) 計(jì)基礎(chǔ)（含二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)）、圖形圖像制作軟件、三維制作軟件等。培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，

主干課程電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、電子產(chǎn)品制圖與制版、信號(hào)檢測(cè)與處理、電機(jī)與電氣控制技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)等現(xiàn)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)對(duì)從事工程地質(zhì)、水文地質(zhì)、工程測(cè)量的高等應(yīng)用型人才。畢業(yè)生具有繪制地形圖等專(zhuān)業(yè)圖樣及計(jì)算機(jī)繪圖的能力，能熟練地使用各種地質(zhì)與測(cè)量?jī)x器，能進(jìn)行工程測(cè)量及大比例地形圖、地籍圖的測(cè)繪及其數(shù)字化處理，具有編制各種地質(zhì)說(shuō)明書(shū)的

主干課程遺傳學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)與試驗(yàn)設(shè)計(jì)、園藝作物栽培學(xué)、園藝作物育種學(xué)、園藝植物生物技術(shù)、園藝產(chǎn)品貯藏運(yùn)銷(xiāo)學(xué)、園藝產(chǎn)品商品學(xué)等。[1]培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備較完整的現(xiàn)代生物科學(xué)的知識(shí)體系和較寬厚的園藝基本理論知識(shí)，掌握較扎實(shí)而熟練的基本技能，能