第1年
公共事務管理專業(yè)主要培養(yǎng)在公共組織特別是政府及后從事公共事務管理或公共服務的管理者、領導者和政策分析人才及高級職員。在培養(yǎng)過程中，重視實際能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，教學內(nèi)容面向社會實際，尤其是公共管理中所面臨的實際問題。
主要課程
管理學原理、宏觀經(jīng)濟學、政治學原理、公共政策分析、社會學概論、計算機應用基礎、人力資源開發(fā)與管理、公共關系學、公共財務管理、公共行政學、電子政務、市政管理學、公共事務管理概論、勞動與社會保障學、組織行為學、教育學等等。
教學方法
以下3種常見的教學方法：
1. 案例教學：案例教學是公共事務管理 教學中應用最為廣泛的教學方法。
2. 模擬教學：模擬教學也是 教學中常用的教學方法之一，它是在課堂上設置一定的工作情境，然后讓學生扮演不同的角色，并在這樣的情境下開展具體的活動和工作，從而體會工作中的不同感覺。
3. 現(xiàn)場觀摩：現(xiàn)場觀摩在公共事務管理教學中所發(fā)揮的作用也較大。它是讓學生親自到政府機關中的工作現(xiàn)場去感受工作環(huán)境，了解工作情況，接觸行政管理人員，學習他們的處事方式和處理問題的方法，從而增加經(jīng)驗。
就業(yè)前景
1、可到市、區(qū)、縣、鄉(xiāng)等各級社區(qū)管理委員會、民政管理機構(gòu)、和社會工作部門從事規(guī)劃、建設和行政管理工作。
2、可到各企業(yè)（如國有企業(yè)、外資企業(yè)、物流公司等）和公共事業(yè)管理部門（如學校、共青團、婦聯(lián)、工會、兒童福利院、青少年宮等）從事機構(gòu)管理、活動策劃和社會工作。
3、可到各級社會服務中心、各類社會福利機構(gòu)中從事行政管理、服務等工作。
培養(yǎng)目標
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，能在文、教、衛(wèi)、環(huán)保、社會保險等部門從事管理工作的高級管理人才。
核心能力
專業(yè)核心能力：現(xiàn)代服務管理、公共事務規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策能力。
課程設置
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：管理學原理、政治學原理、社會學原理、法學基礎、管理信息系統(tǒng)、計算機原理與應用、人力資源開發(fā)與管理、社會學基礎、保險學基礎、衛(wèi)生管理、教育學、公共關系、管理文秘、課程實習、計算機應用實踐、社會調(diào)查、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向
文、教、衛(wèi)、環(huán)保、社會保險等各事業(yè)單位的行政管理部門。
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