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        • 本專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)具有音樂、舞蹈、琴法、美術(shù)以及朗誦等藝術(shù)表達(dá)能力的可從事幼兒教育的專門人才。專業(yè)課教師7人,其中研究生1人、縣名師1人。開設(shè)《音樂》、《舞蹈》、《琴法》、《美術(shù)》、《幼兒心理學(xué)》等課程。
        • 果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè),是屬于花卉生產(chǎn)技術(shù)方向的專業(yè)之一該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo):  培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握中專層次的文化基礎(chǔ)知識(shí)和本專業(yè)理論知識(shí)與技能,構(gòu)建以園藝花卉生產(chǎn)、加工為核心能力、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的人才培
          貴州 黔南布依族苗族自治州

        • 培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,具備機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),掌握機(jī)電一體化專業(yè)相應(yīng)的專業(yè)技能,能夠滿足機(jī)電一體化設(shè)備的應(yīng)用、運(yùn)行監(jiān)測、現(xiàn)場技術(shù)支持及機(jī)電產(chǎn)品的初級(jí)設(shè)計(jì)等崗位需要的高端技術(shù)技能型人才。行業(yè)前景:機(jī)電一體化的水平體現(xiàn)了一
        • 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)介紹一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用(610215)二、專業(yè)介紹大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)是新興的“互聯(lián)網(wǎng)+”專業(yè),大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)將大數(shù)據(jù)分析挖掘與處理、移動(dòng)開發(fā)與架構(gòu)、人軟件開發(fā)、云計(jì)算等前沿技術(shù)相結(jié)合,并引入企業(yè)真
        •   信息與計(jì)算科學(xué)(本科)  培養(yǎng)目標(biāo)及特色:本專業(yè)以“產(chǎn)教融合、校企對(duì)接和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”為人才培養(yǎng)模式,重點(diǎn)培養(yǎng)具有大數(shù)
          四川 自貢市

        • 重點(diǎn)建設(shè)系部,設(shè)置有高級(jí)工和中級(jí)工2個(gè)人才培養(yǎng)層次,現(xiàn)有在校學(xué)生3000余人,專兼職專業(yè)教師75人,專職教師中具有多年臨床經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師75以上%。其中副教授職稱以上10名,中級(jí)職稱25名,研究生5名,學(xué)院長期聘請(qǐng)南充川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、南充市中心
        • 學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物,有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智
          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        • 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要,具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)
        •   學(xué)前教育系是樂山市中職學(xué)校中最早獨(dú)立設(shè)置該專業(yè)的系部,現(xiàn)有在校生1000余人,配有琴房、舞蹈室和一所省級(jí)示范幼兒園——樂山市金太陽幼兒園。堅(jiān)持“姓師、重能、為幼、為小”的辦學(xué)定位,探索“校園、校校合作,師生一體”的人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化學(xué)生“能
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