【食品質(zhì)量與安全(082702)】　　本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)基掌握生物科學(xué)基礎(chǔ)、食品科學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品毒理學(xué)、食品安全與檢測(cè)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)以及食品質(zhì)量管理知識(shí)，能夠從事食品工業(yè)領(lǐng)域的分析檢測(cè)、營(yíng)養(yǎng)與安全評(píng)價(jià)、膳食營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、質(zhì)量管理與認(rèn)證、品質(zhì)控制等方

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專(zhuān)業(yè)是新興專(zhuān)業(yè)，國(guó)家重點(diǎn)扶持，就業(yè)前景廣闊，目的：全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵，在于造就大批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，發(fā)揮億萬(wàn)農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的主體作用。

汽車(chē)駕駛專(zhuān)業(yè)介紹本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)；有較強(qiáng)的反應(yīng)能力和較好的分析、判斷能力、形體感和空間感強(qiáng)、手指、手臂、四肢靈活，

培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握汽車(chē)及零部件生產(chǎn)的基本工藝方法及工藝裝備等基本知識(shí)，具備安全、規(guī)范操作汽車(chē)及零部件生產(chǎn)工裝設(shè)備等能力，從事生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝實(shí)施、技術(shù)檢測(cè)、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)

　　層次：專(zhuān)升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專(zhuān)業(yè)介紹：烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力、具有創(chuàng)新能力的餐飲企業(yè)管理人才;以及培養(yǎng)藥膳、食品營(yíng)養(yǎng)研究機(jī)構(gòu)科研工作人員;培養(yǎng)具備營(yíng)養(yǎng)師資格和承擔(dān)高職高專(zhuān)院校教學(xué)能力的應(yīng)用型師資和高級(jí)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。核心課程幼兒園語(yǔ)言教育、幼兒園數(shù)學(xué)教育、幼兒園音樂(lè)教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒健康教育、學(xué)前教育概論

　　培養(yǎng)面向：培養(yǎng)具有機(jī)械制造、數(shù)控機(jī)床和數(shù)控編程專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能熟練操作數(shù)控機(jī)床、數(shù)控設(shè)備維修、數(shù)控設(shè)備營(yíng)銷(xiāo)能力的應(yīng)用型人才?！　≈饕n程：數(shù)控原理與數(shù)控技術(shù)運(yùn)用、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床操作、微機(jī)控制技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)械制圖、機(jī)械CAD/CAM、機(jī)械制造基

主要課程本專(zhuān)業(yè)的主要專(zhuān)業(yè)課程有：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、安全用電、電氣制圖、電機(jī)與變壓器、電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練、電工儀表與測(cè)量、企業(yè)供配電、可編程控制器技術(shù)應(yīng)用、變流與變頻技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用等。培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)主要面向各類(lèi)企、事業(yè)單位

主修課程作業(yè)治療技術(shù)、傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、肌肉骨骼康復(fù)技術(shù)、神經(jīng)康復(fù)技術(shù)、內(nèi)外科疾患康復(fù)等。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)現(xiàn)代社區(qū)康復(fù)、護(hù)理、保健技術(shù)運(yùn)用能力，具備良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握傳統(tǒng)和現(xiàn)代康復(fù)治療、亞健康理療保健、

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事建筑結(jié)構(gòu)施工操作的中級(jí)技能人才。職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；具