培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具有良好職業(yè)道德和較高職業(yè)素質(zhì)，具有農(nóng)村電氣化技術(shù)的基本理論知識(shí)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的

專業(yè)課程城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車(chē)安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市軌道交通通信信號(hào)基礎(chǔ)、軌道交通經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)組織、城市軌道交通站場(chǎng)與樞紐、客運(yùn)服務(wù)與禮儀、管理運(yùn)籌學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。就業(yè)前景本專

主要課程　　電氣運(yùn)行與控制專業(yè)開(kāi)設(shè)課程有電工基礎(chǔ)、電工內(nèi)外線工程、電力拖動(dòng)、電機(jī)與變壓器維修、電子技術(shù)應(yīng)用、可編程控制器及其應(yīng)用、液壓與氣動(dòng)、檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、機(jī)電設(shè)備概論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等課程。培養(yǎng)目標(biāo)　　電氣運(yùn)行與控制專業(yè)培養(yǎng)具有電子裝配

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

學(xué)前教育階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價(jià)值有巨大的隱蔽性。先導(dǎo)性：學(xué)前教育是兒童教育的開(kāi)始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)良好的開(kāi)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事采油、采氣工作的中級(jí)技能，具有積極的人生態(tài)度、健康的心理質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)；了解采油、采氣生產(chǎn)流程，嚴(yán)格執(zhí)行采油、采氣生產(chǎn)操作規(guī)程，具有安

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院-計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)　　一、培養(yǎng)目標(biāo)　　具有良好的道德與修養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)，遵守法律法規(guī)，社會(huì)和環(huán)境意

臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后，提高臨床治療水平，促進(jìn)人體健康的科學(xué)。臨床即“親臨病床”之意，它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過(guò)程，進(jìn)而確定診斷，通過(guò)預(yù)防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)，專科專業(yè)，學(xué)制三年。培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)原理及裝配、無(wú)人機(jī)檢修，無(wú)人機(jī)駕駛操控、無(wú)人機(jī)數(shù)據(jù)處理等方面的相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐技能，具備獨(dú)立開(kāi)展整個(gè)無(wú)人機(jī)操控和數(shù)據(jù)處理過(guò)程的能力，可在國(guó)土測(cè)繪與調(diào)查、無(wú)人機(jī)遙感數(shù)據(jù)采集與處理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、電力

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)在校期間模塊化式一體化學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地掌握建筑測(cè)量；建筑材料試驗(yàn)；砌筑工、抹灰工、鋼筋工、混泥土工等專門(mén)技能并獲得職業(yè)資格證書(shū)；通過(guò)建筑工程施工、管理等方面的訓(xùn)練，把學(xué)生培養(yǎng)成具有良好職業(yè)素養(yǎng)，能在建筑施工生產(chǎn)第一線從事施工管