主要課程：機械制圖、工程材料與成型工藝基礎、機械設計基礎、電工電子基礎、汽車結構、汽車制造工藝學、汽車維修、汽車檢測技術、汽車電子技術、金工實習、機械設計基礎課程設計、汽車制造工藝與裝備課程設計、汽車制造與維修綜合實訓。 就業(yè)方向：在汽車整

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握信息技術、電子商務、國際貿(mào)易等基礎知識和網(wǎng)站（網(wǎng)店）運營相關知識，具備商務信息處理、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)店內(nèi)容維護與管理、網(wǎng)絡交易管理、網(wǎng)絡客戶服務與管理等能力，從事網(wǎng)站（網(wǎng)

學前教育主干學科教育學、心理學、衛(wèi)生學，生理學，神經(jīng)生理學，營養(yǎng)學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態(tài)學，遺傳學，倫理學，語言學等學科關系密切學前教育主要課程教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒

機械加工技術專業(yè)介紹主要包括金屬切削基礎知識、材料成型方法、金屬切削方法與裝備，機械加工工藝規(guī)程的制定、機械加工精度、表面加工質量和先進制造工藝的技術發(fā)展趨勢等幾部分。機械加工技術專業(yè)教學目標(一) 高一年級1、 學生能夠具有一定空間的想象能力

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：社區(qū)管理與服務專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的，具有基本的社會工作理論知識和掌握現(xiàn)代信息技術、辦公技術，能夠在城鄉(xiāng)社區(qū)、民政、工會、公益團體、中介機構等從事社區(qū)服務、社區(qū)管理、社區(qū)規(guī)劃、公關、人力

　　計算機應用技術專業(yè)　　計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)具備管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握信息管理、信息系統(tǒng)

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：機電一體化技術又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計

企業(yè)會計的一個分支，與管理會計同為企業(yè)會計的兩大分支。其沿用傳統(tǒng)的會計模式，故稱“傳統(tǒng)會計”；因其側重于滿足企業(yè)外部有關方面的決策需要，以外提供財務報告，故也稱“對外報告會計”。培養(yǎng)目標掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設計的基本原理、電算化會計軟件初

　　培養(yǎng)目標法學專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才?！　∨囵B(yǎng)要求畢業(yè)生應獲得以下幾方面

建筑施工與管理專業(yè)課程設置及教學管理1.教學計劃中設必修課,限選課,選修課和集中實踐環(huán)節(jié).教學計劃中的必修課由中央電大統(tǒng)一開設,執(zhí)行統(tǒng)一教學大綱,統(tǒng)一教材,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一評分標準.2. 限選課為專業(yè)必修課程,由中央電大統(tǒng)一課程名稱,執(zhí)行統(tǒng)一教學大綱(或教學