一、專業(yè)概況我校是瀘州市最早開設(shè)旅游專業(yè)的學(xué)校。我校旅游專業(yè)開辦于1986年，至今已有26年歷史。該專業(yè)辦學(xué)特色明顯，辦學(xué)成效突出，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)。近年來，本專業(yè)招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，畢業(yè)生供不應(yīng)求。目前是瀘州市重點(diǎn)專業(yè)、是我校國(guó)家示范校建設(shè)重點(diǎn)

主要課程　　地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)主要課程：資源與環(huán)境、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理信息系統(tǒng)、測(cè)量與地圖、管理學(xué)、房地產(chǎn)市場(chǎng)、房地產(chǎn)投資、房地產(chǎn)項(xiàng)目策劃、房地產(chǎn)營(yíng)銷、城市規(guī)劃原理、工程概預(yù)算、房地產(chǎn)項(xiàng)目管理、招投標(biāo)管理、房地產(chǎn)法

培養(yǎng)目標(biāo)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機(jī)械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運(yùn)用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)要求機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好

主要課程電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機(jī)原理與維修、電熱與電動(dòng)器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機(jī)與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計(jì)算機(jī)組裝與維修、機(jī)械與電氣制圖等。就業(yè)方向主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務(wù)部門，從事日用電器、音頻

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：英語專業(yè)是培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語高級(jí)專門人才的學(xué)科?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)要求

舞蹈表演舞蹈表演dance performance舞蹈表演的任務(wù)是，以其掌握的舞蹈動(dòng)作、造型和技巧能力，結(jié)合音樂和美術(shù)等藝術(shù)手段，將作品的思想內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可視可感的舞蹈形象。舞蹈表演的特征在于，演員是表演實(shí)踐的主體。舞蹈演員既受作品的制約，但又是編導(dǎo)構(gòu)思的被

1.培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和康復(fù)醫(yī)學(xué)基本知識(shí),具有從事康復(fù)治療的基本技能,面向各級(jí)康復(fù)診療機(jī)構(gòu)中一線崗位需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高等技術(shù)...2.主干課程開設(shè) 中醫(yī)學(xué)概論、人體解剖學(xué)、中藥方劑學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿治療

主要課程工商行政管理事務(wù)專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：行政管理學(xué)、市政學(xué)、社會(huì)學(xué)、行政領(lǐng)導(dǎo)與決策、人力資源開發(fā)與管理、組織行為學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政法學(xué)、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、公共政策分析、國(guó)家公務(wù)員制度概論、行政公文與寫作、機(jī)關(guān)管理與辦公自動(dòng)化、政

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握水工建筑物、水利工程施工組織管理、水利工程造價(jià)與招投標(biāo)、水利工程管理技術(shù)等基本知識(shí)，具備水利水電工程施工組織管理、水利工程、工程造價(jià)管理、招投標(biāo)合同管理的能力，從事水

幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)