主干課程礦物巖石學(xué)、地層地史學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、煤資源地質(zhì)/礦床地質(zhì)、礦山地質(zhì)、水文地質(zhì)、煤炭地質(zhì)勘查技術(shù)/固體礦產(chǎn)勘查技術(shù)等。[1]培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握煤資源地質(zhì)/礦床地質(zhì)、礦井地質(zhì)、固體礦產(chǎn)勘

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)具有一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)和良好的道德素養(yǎng)，較強的實踐動手能力和專業(yè)的語言運用能力，適應(yīng)旅游行業(yè)、酒店行業(yè)所需要的各類中高級應(yīng)用型人才。　　專業(yè)技能培養(yǎng)　　本專業(yè)要求學(xué)生掌握一定的旅游管理專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，具有一定的語言表達

機械加工技術(shù)專業(yè)介紹主要包括金屬切削基礎(chǔ)知識、材料成型方法、金屬切削方法與裝備，機械加工工藝規(guī)程的制定、機械加工精度、表面加工質(zhì)量和先進制造工藝的技術(shù)發(fā)展趨勢等幾部分。機械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)目標(一) 高一年級1、 學(xué)生能夠具有一定空間的想象能力

　　本專業(yè)分文科、理科還有英語三個方向。小學(xué)教育專業(yè)，是在培養(yǎng)小學(xué)教師五十多年的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，于2001年經(jīng)國家教育部批準的新增設(shè)本科專業(yè)。主要是具有中等師范及以上學(xué)歷的學(xué)生所學(xué)專業(yè)和一定教育教學(xué)經(jīng)驗的在職小學(xué)教師。其中，文史類面向文史類教師;理

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 計算機基礎(chǔ)、Internet實用技術(shù)、工具軟件、微機組裝與維護、Flash動畫制作、PhotoShop圖像處理、網(wǎng)頁美工設(shè)計、Dreamweaver網(wǎng)頁制作、電子商務(wù)綜合實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器搭建與管理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、AutoCAD、綜合布線等。 主要到與IT行業(yè)相關(guān)的企事

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一個基礎(chǔ)知識面寬、應(yīng)用領(lǐng)域廣泛的綜合性專業(yè)。在學(xué)院多學(xué)科交叉背景下，該專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)深厚、專業(yè)面寬，具有自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識的綜合型人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標電子科學(xué)與技術(shù)

　　計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機

　　培養(yǎng)目標:　　培養(yǎng)掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才?！　≌n程設(shè)置:　　人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估.護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)(含傳染病護理)。外科護理學(xué).婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué),急救護理學(xué)

跆拳道(韓文：???，英文：Taekwondo)，是現(xiàn)代奧運會正式比賽項目之一，是一種主要使用手及腳進行格斗或?qū)沟倪\動。跆拳道起源于朝鮮半島，早期是由朝鮮三國時代的跆跟、花郎道演化而來的，韓國民間流行的一項技擊術(shù)。1955年以前，韓國是沒有跆拳道一詞的