藥劑學(xué)方劑調(diào)配和制劑制備合稱為藥劑學(xué)。其研究對象主要是藥物制劑。藥劑學(xué)主要講述研究藥物配制理論、生產(chǎn)技術(shù)以及質(zhì)量控制合理利用等方面的內(nèi)容。藥劑學(xué)（英語：Pharmaceutics）全稱：藥物制劑學(xué)，是一門研究藥物制劑劑型的基本理論、處方設(shè)計、生產(chǎn)工藝、

畢業(yè)就業(yè)：汽車生產(chǎn)線操作調(diào)整工、裝配鉗工、汽車整車（拖拉機(jī)）裝配工、汽車修理工、汽車維修質(zhì)量檢驗工、車輛技術(shù)評估、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車玻璃維修工、汽車涂裝工、汽車焊裝工、汽車物流工。專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)前社會需要，掌握汽車制造與檢修

烹飪烹飪指的是膳食的藝術(shù)，是一種復(fù)雜而有規(guī)律的將食材轉(zhuǎn)化為食物的加工過程。是對食材加工處理，使食物更可口，更好看，更好聞的處理方式與方法。一道美味佳肴，必然色香味意形養(yǎng)俱佳，不但讓人在食用時感到滿足，而且能讓食物的營養(yǎng)更容易被人體吸收。基本

我校中式烹調(diào)專業(yè)，始建于1981年，是由勞動和社會保障部門批準(zhǔn)成立。30年來，伴隨著餐飲市場的不斷繁榮，職業(yè)教育的大發(fā)展，學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，烹飪專業(yè)的建設(shè)得到了長足的發(fā)展，為社會培養(yǎng)了大量的川菜烹調(diào)中高級人才，學(xué)生遍布全國及港、澳、臺地區(qū)和周邊

重點建設(shè)的專業(yè)系部，設(shè)置了預(yù)備技師、高級工和中級工三個層次專業(yè)，開設(shè)有機(jī)床切削加工（高級工、預(yù)備技師）、石油天然氣貯運與營銷、計算機(jī)應(yīng)用、建筑施工、服裝設(shè)計與制作、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、電子技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)，有在校學(xué)生2000余人。機(jī)械工程系

服裝設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識，進(jìn)行服裝設(shè)計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓(xùn)練，成為具有服裝設(shè)計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技

培養(yǎng)要求該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育

　　培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)設(shè)有場景設(shè)計、燈光設(shè)計，人物形象設(shè)計、服化設(shè)計等方向，學(xué)生在第三學(xué)期根據(jù)個人專長和學(xué)習(xí)情況分方向培養(yǎng)。　　電視美術(shù)方向立足于現(xiàn)代電視傳播對視覺設(shè)計的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維和現(xiàn)代動態(tài)設(shè)計觀念，能夠熟練運用繪畫、服裝設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)能從事鐵道交通運輸業(yè)運營管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。[3]培養(yǎng)具有從事城市軌道交通運輸行車組織、客運組織、管理和服務(wù)等能力的高素質(zhì)技能型專門人才。主要學(xué)習(xí)車站設(shè)備技術(shù)、動車與供電技術(shù)、信號與通信技術(shù)、車站運營工作、客運服務(wù)、調(diào)度

學(xué)習(xí)內(nèi)容：建筑材料、建筑施工技術(shù)、建筑識圖與構(gòu)造、建筑力學(xué)、建筑制圖、測量、建筑電工、建筑預(yù)決算、建筑軟件制圖等。畢業(yè)去向：中專畢業(yè)后直接進(jìn)入大專院校深造；或從事工業(yè)與民用建筑施工員、質(zhì)量員、安全員、材料員、預(yù)算員、資料員、監(jiān)理、水電工及裝