視光學(xué)Optometry 是一門以保護(hù)人眼視覺健康為主要內(nèi)容的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)W科，是以眼科學(xué)和視光學(xué)為主，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、生理光學(xué)、應(yīng)用光學(xué)、心理物理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等知識(shí)所構(gòu)成的一門專業(yè)性強(qiáng)、涉及面廣的交叉學(xué)科。是現(xiàn)代光學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代眼科學(xué)相結(jié)合，它是一門既

藥劑培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)要求學(xué)生不但具有藥劑學(xué)領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的實(shí)驗(yàn)知識(shí)，掌握熟練的現(xiàn)代藥學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和現(xiàn)代制劑工藝技術(shù)，而且具有藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)的知識(shí)與技能;在走向社會(huì)時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能，獨(dú)立組織藥劑學(xué)及相關(guān)學(xué)科研究課題、科研開發(fā)和

　　本專業(yè)以熱工、力學(xué)、機(jī)械和電氣科學(xué)理論為基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)和控制技術(shù)為工具，培養(yǎng)能在水電、電力、動(dòng)力工程和可再生能源利用

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和工程實(shí)踐能力，掌握無人駕駛航空器系統(tǒng)的工程設(shè)計(jì)、航空運(yùn)用和運(yùn)行管理的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，在無駕駛航空器系統(tǒng)領(lǐng)域既擁有較寬知識(shí)面，又具備開展無人駕駛航空器系統(tǒng)設(shè)計(jì)制造專業(yè)知識(shí)的多學(xué)科融合創(chuàng)新

　　培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)、外語(yǔ)及信息技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)和系統(tǒng)而寬廣的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，適應(yīng)從事汽車維修及相關(guān)行業(yè)需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才?！　∨囵B(yǎng)要求畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的

主干學(xué)科教育學(xué)、心理學(xué)。主干課程普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教

主要培養(yǎng)國(guó)內(nèi)外各大航空公司、地方航空公司、民營(yíng)航zhi空公司、外航服務(wù)公司、各大機(jī)場(chǎng)，大中型企、事業(yè)單位的值機(jī)員、安檢員、廣播員、售票員、行李查詢員、貴賓室服務(wù)員、空中乘務(wù)員、空中保安員等人員的專業(yè)。培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、

主干課程主要課程包括：設(shè)計(jì)素描、產(chǎn)品速寫、設(shè)計(jì)圖學(xué)、力學(xué)、快速表現(xiàn)技法、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、形態(tài)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理與方法、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與AutoCAD、RHINO產(chǎn)品三維建模、三維造型Cinema 4D渲染技法、設(shè)計(jì)心理學(xué)、IT信息產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)。培養(yǎng)目標(biāo)本

學(xué)前教育對(duì)象任務(wù)學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支。對(duì)兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對(duì)家庭教育社會(huì)教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會(huì)教育在