培養(yǎng)面向：培養(yǎng)從事電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試;電子產(chǎn)品生產(chǎn)流水線的組織和檢驗(yàn);電子產(chǎn)品的品質(zhì)管理和生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量控制;電子產(chǎn)品的維修、銷售與售后服務(wù);家用電器、汽車電子的操作與管理;電子產(chǎn)品制造與營(yíng)銷行業(yè)生產(chǎn)一線的技術(shù)操作和管理等應(yīng)用型人才。　　

中醫(yī)護(hù)理是在中醫(yī)基本理論指導(dǎo)下的護(hù)理工作。自古以來(lái)，中醫(yī)治病多以個(gè)體行醫(yī)為主，所以醫(yī)和護(hù)常不分家，沒(méi)有專職的護(hù)士。比如醫(yī)生到病人家里出診，除了診斷處方，往往還要兼任行針施炙、配藥熬藥、觀察護(hù)理等工作。病人上門求診，也往往這樣。當(dāng)然，病者的家

培養(yǎng)目標(biāo)：開(kāi)展現(xiàn)代型和傳統(tǒng)型相結(jié)合、弘揚(yáng)民族個(gè)性的美術(shù)教學(xué)，以民族服飾設(shè)計(jì)與制作、藏族工藝美術(shù)為突破口，開(kāi)展民族特色濃厚的藏畫藝術(shù)（唐卡）教學(xué)和色彩絢麗的藏民族服飾設(shè)計(jì)與制作，培養(yǎng)民族美術(shù)人才，能勝任小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作及中小型美術(shù)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)工作

　　本專業(yè)與國(guó)內(nèi)大型影視化妝造型機(jī)構(gòu)(如中國(guó)最大的影視化妝名人視線造型、東田造型、中國(guó)時(shí)尚委員會(huì)等)有著密切的合作關(guān)系，為全國(guó)影視制片單位和演藝機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有良好影視化妝與時(shí)尚造型技能、影視典型人物角色塑造技能的優(yōu)秀造型藝術(shù)人才。在重視技能訓(xùn)練

　　建筑工程系以建筑施工專業(yè)為核心,以培養(yǎng)中、高級(jí)建筑工程技術(shù)技能人員為目標(biāo),開(kāi)設(shè)有中級(jí)工班、高級(jí)工班、升學(xué)班和五年大專班。　　目前,建筑工程系建有測(cè)量、建筑材料、鋼筋、模板、電工、計(jì)算機(jī)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室12間,一體化教師比例達(dá)到83%,多項(xiàng)教研成果在國(guó)

一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)面向旅行社、現(xiàn)代酒店、餐飲企業(yè)、康樂(lè)企業(yè)等領(lǐng)域服務(wù)和管理第一線，具備良好職業(yè)道德，具備高星級(jí)酒店前廳、餐飲、客房、康樂(lè)、會(huì)展等部門服務(wù)與督導(dǎo)等專業(yè)能力，考取國(guó)家中文導(dǎo)游資格證書，具有獨(dú)立進(jìn)行導(dǎo)游工作的能力,能進(jìn)行服務(wù)流

　　學(xué)前教育專業(yè)是學(xué)校的特色專業(yè)，也是教育主管部門在我校的重點(diǎn)打造專業(yè)，從開(kāi)辦專業(yè)至今，已相繼為深圳市區(qū)幼兒園輸送幼兒教師126人，北京市區(qū)幼兒園和部隊(duì)機(jī)關(guān)幼兒園輸送幼兒教師245人，公招考試進(jìn)國(guó)辦學(xué)校幼兒教師12人。我校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生還多次受邀

主要課程　　高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)外語(yǔ)、c語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)引論、 高等數(shù)學(xué)、大學(xué)外語(yǔ)、大學(xué)物理、離散數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)外語(yǔ)、馬克思主義哲學(xué)原理、電子技術(shù)、C++程序設(shè)計(jì)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、鄧小平理論概論、編譯原理、操作

學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智

民族歌舞養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握舞蹈表演專業(yè)技能，適應(yīng)各類學(xué)校以及基層企業(yè)、事業(yè)單位的舞蹈表演、教學(xué)及編排工作的需求，畢業(yè)后可從事文藝團(tuán)體舞蹈演員 、企事業(yè)單位文藝指導(dǎo) 、兒童舞蹈藝術(shù)指導(dǎo)、專業(yè)演員、專職教師、基層文藝骨干