主干課程:前教育學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方 法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教 育等?！　∨囵B(yǎng)目標:養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學前教育專業(yè)知識，能在

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握旅游企業(yè)運營管理基本知識，熟悉我國旅游業(yè)的發(fā)展政策方針，了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài)，具備旅游企業(yè)運營與服務、旅行社產(chǎn)品策劃和旅游產(chǎn)品銷售、旅游信息收集、較強的溝通和組織計劃協(xié)

培養(yǎng)目標培養(yǎng)從事平面設計與策劃、廣告策劃與創(chuàng)意、室內(nèi)外環(huán)藝設計、包裝裝潢設計、網(wǎng)絡美術設計等相關美術設計與制作工作的高級技能人才。職業(yè)技能具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識

鐵路運營（railway operation），鐵路運輸生產(chǎn)活動。鐵路運輸生產(chǎn)是以列車裝載旅客和貨物，沿著鐵路線路運行，從而實現(xiàn)旅客和貨物的位移。因此，有關旅客和貨物的位移以及機車、車輛和列車的移動，都屬于鐵路運營活動。為安排、組織鐵路運營活動所進行的各種

計算機信息管理專業(yè)是計算機技術與管理技術的交叉學科，各個學校的計算機信息管理技術專業(yè)都有所不同，偏重計算機技術，涉及管理范疇，確切的是利用計算機完成各類信息管理。主干課程管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應用技術、網(wǎng)站設計與開發(fā)、ERP 原理與應用、電子商務

專業(yè)前景園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟的重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設的重中之重。因此，園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學、觀賞園藝和園林學的基本理論、基本知識和基本技能，能在園林、農(nóng)

DCN聯(lián)合網(wǎng)絡、通信技術實訓室該專業(yè)是“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！敝攸c建設專業(yè)、四川省重點專業(yè)，專業(yè)方向為平面設計、動漫設計制作、網(wǎng)絡技術、組裝維修技術?，F(xiàn)有專業(yè)教師22人，其中碩士研究生3人、市縣級骨干教師4人、四川省中心教研組成員3人、

一、專業(yè)定位本專業(yè)以旅游服務與管理為專業(yè)方向，培養(yǎng)具有從事導游服務、旅行社計調(diào)業(yè)務、旅游景區(qū)服務與管理、星級酒店服務與管理等工作崗位的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型高技能人才。二、課程設置公共基礎課程：校園文化、語文、數(shù)學、英語、德育、體育、應用文

　　21世紀最寶貴的是人才，有才能、有遠見、有開拓創(chuàng)新精神的管理人才更是社會最寶貴的資源。隨著信息技術變革的突飛猛進，經(jīng)濟

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力踐行社會主義核心價值觀，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、法治意識和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的職業(yè)技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;具有終身