主干課程學前教育學、心理學、普通話、現代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、

專業(yè)介紹工程測量技術專業(yè)培養(yǎng)學生掌握現代測量基本知識和現代測量儀器操作、空間數據采集處理和計算機繪圖等技術，具備較強的職業(yè)技能和較高的職業(yè)綜合素質，面向測繪、地礦、城建、土地、交通、水利、能源等部門工程建設生產第一線，從事大比例尺地形測量、

　　工業(yè)機器人作為先進制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段，已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標志。我國正處于加快轉型升級的重要時期，以工業(yè)機器人為主體的機器人產業(yè)，正是破解我國產業(yè)成本上升、環(huán)境制約問題的重要路徑選擇。中國工業(yè)機器人

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的基礎理論知識和工程實踐能力，掌握航空專業(yè)知識、適航法規(guī)、適航驗證與審定技術以及適航工程管理等理論和工程實踐能力的人才。　　核心課程：適航概論、飛行原理與性能、現代飛機結構與系統、工程可靠性、飛機安全設計

服裝設計與工藝服裝設計與制作、服裝生產與管理1、升學班學生可參加服裝類對口高考。2、就業(yè)班學生二年后，學校負責推薦就業(yè)，可從事服裝制作、裁剪、縫紉等工作。

計算機平面設計可從事包裝設計、裝潢設計、海報設計、廣告設計、藝術照處理、網站美工、企業(yè)視覺形象識別VI設計等工作。

專業(yè)方向以計算機應用能力的培養(yǎng)和法律基礎知識的學習作為基礎，突出專業(yè)方向。本專業(yè)立足于培養(yǎng)滿足信息時代和法制社會高素質、專業(yè)型司法信息人才的需求，為廣大計算機和法律喜愛者提供一個系統、全面的學習環(huán)境。本專業(yè)課程涵蓋了大學階段計算機和法律專業(yè)

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)物流企業(yè)所需的采購、接運、庫存管理、流通加工、運輸、配送、信息處理等方面的物流服務的專業(yè)人才。該專業(yè)師資強、設備先進，開設有物流基礎、物流運輸實務、物流設備操作、倉儲與配送管理等與實際工作貫通的15門專業(yè)課程，畢業(yè)生經培訓考

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)汽車制造、汽車營銷、汽車檢測維修等領域的實用型高級技術人才。　　主要課程：汽車機械識圖、汽車機械基礎、汽車電工電子、汽車材料、發(fā)動機構造與維修、底盤構造與維修、汽車電器、變速器維修、電控發(fā)動機維修、車身電控系統、汽車修理與