專業(yè)簡介隨著我國國民經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展，人民生活水平日益提高，促進(jìn)了我國餐飲業(yè)的蓬勃發(fā)展，餐飲業(yè)的專業(yè)化、市場化、國際化日趨突出，而從業(yè)人員素質(zhì)不高和人才緊缺的現(xiàn)狀，則成為制約餐飲行業(yè)迅速發(fā)展的瓶頸。當(dāng)前餐飲行業(yè)急需大批素質(zhì)高、專業(yè)技能強的廚師

主要課程：機械制圖、機械基礎(chǔ)、電器結(jié)構(gòu)與電子技術(shù)、農(nóng)機具使用與維護(hù)、發(fā)動機結(jié)構(gòu)與維修、底盤結(jié)構(gòu)與維修、拖拉機使用與維護(hù)、插秧機使用與維護(hù)、聯(lián)合收割機使用與維護(hù)、植保無人機使用與維護(hù)等。專業(yè)特點：本專業(yè)采用“項目化”教育教學(xué)模式，實施“耕讀結(jié)

主要課程　　機械制圖、機械基礎(chǔ)、電器結(jié)構(gòu)與電子技術(shù)、農(nóng)機具使用與維護(hù)、發(fā)動機結(jié)構(gòu)與維修、底盤結(jié)構(gòu)與維修、拖拉機使用與維護(hù)、插秧機使用與維護(hù)、聯(lián)合收割機使用與維護(hù)、植保無人機使用與維護(hù)等。培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)面向“農(nóng)業(yè)機械市場”的農(nóng)機類維修、檢

學(xué)前教育 階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國民素質(zhì)社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價值有巨大的隱蔽性。先導(dǎo)性：學(xué)前教育是兒童教育的開始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的

培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握分析檢測理論、化學(xué)品實用分析技術(shù)以及產(chǎn)品質(zhì)量控制等基本知識，具備分析檢測、質(zhì)量控制與管理等能力，從事分析檢測、報告編制、儀器設(shè)備管理、質(zhì)量控制等I作的高素質(zhì)技術(shù)技能人

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)面向高爾夫俱樂部、高爾夫服務(wù)公司、高爾夫球會、國際旅游度假村及高星級酒店等高爾夫服務(wù)與管理崗位群，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德，掌握旅游休閑服務(wù)行業(yè)基礎(chǔ)知識，特別是高爾夫行業(yè)服

音樂類簡介：成都星空藝術(shù)學(xué)校音樂教育專業(yè)，下設(shè)聲樂、鋼琴、樂理以及視唱練耳四大教研組，由四川音樂學(xué)院聲樂專業(yè)唐科學(xué)、石婷瓊副教授任學(xué)科帶頭人及教學(xué)督導(dǎo);現(xiàn)有專、兼職教師40余人，近3年每年學(xué)員近500余人，連年專業(yè)過線率達(dá)到98%。其中聲樂、鋼琴教師

計算機動畫制作《計算機動畫制作中文版Flash應(yīng)用基礎(chǔ)與案例(全新升級版)》全面、深入地講述了中文版FlashCS4的基礎(chǔ)知識。全書共14章，內(nèi)容分別為：第1章中文版FlashCS4基礎(chǔ)，第2章繪制圖形，第3章編輯顏色，第4章創(chuàng)建和編輯文本，第5章導(dǎo)入外部媒體文件，第6

主干課程：旅游學(xué)概論、旅游心理學(xué)、主要客源國概論、旅游文化、旅游市場營銷、旅游美學(xué)、旅游英語、旅游政策與法規(guī) 、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識 、中國通史、導(dǎo)游實務(wù)、旅行社經(jīng)營管理、飯店服務(wù)技能 、飯店管理概論 、飯店餐飲管理、旅游公關(guān)禮儀、旅游資源規(guī)劃。

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才.本專業(yè)面向:電子商務(wù)企業(yè)、會展企業(yè)、家具企業(yè)市場推廣部、室內(nèi)設(shè)計裝修公司、空間軟裝陳設(shè)公司、平面設(shè)計廣告公司、新