醫(yī)學(xué)系是學(xué)院于2015年成立的教學(xué)系，與護(hù)理系暫按“兩個(gè)牌子，一套班子”運(yùn)行。醫(yī)學(xué)系現(xiàn)有教職工110余人，開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)，在校生達(dá)1000余人。設(shè)置有人體解剖、生理生化、病理免疫、中醫(yī)、康復(fù)、內(nèi)科、外科、婦兒等教研室。

　　高職臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是國家教育部國控專業(yè)，我院成功設(shè)置高職臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，開辟了樂山醫(yī)學(xué)教育新紀(jì)元，更是學(xué)院醫(yī)學(xué)類專業(yè)辦學(xué)的重大突破和重要里程碑，對(duì)解決基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)人才缺乏，促進(jìn)樂山市及周邊市(州)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，具有重大意義。

　　推進(jìn)醫(yī)教融合、協(xié)同育人。與區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)緊密合作，共育人才，形成了“院校融通、做學(xué)教一體、實(shí)境育人”的人才培養(yǎng)模式。搭建醫(yī)教融合合作平臺(tái)，于2018年建立了醫(yī)教聯(lián)盟，樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、樂山市人民醫(yī)院、樂山市中醫(yī)院、樂山市婦幼保健院、武警四川省總隊(duì)醫(yī)院、四川現(xiàn)代醫(yī)院、眉山市心腦血管病醫(yī)院、樂山市市中區(qū)人民醫(yī)院、犍為縣人民醫(yī)院、馬邊彝族自治縣人民醫(yī)院、峨邊彝族自治縣人民醫(yī)院、峨眉山口腔醫(yī)院、四川省食品藥品學(xué)校、四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校、樂山市旅游學(xué)校等均為聯(lián)盟成員。建有包括四川大學(xué)華西醫(yī)院、四川大學(xué)華西口腔醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、中國人民解放軍西部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院、樂山市人民醫(yī)院、武警四川省總隊(duì)醫(yī)院、天津市第一中心醫(yī)院、重慶市人民醫(yī)院等在內(nèi)的70個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，實(shí)現(xiàn)了實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)動(dòng)。2014年樂山市第四人民醫(yī)院整體劃轉(zhuǎn)并入學(xué)院，成為樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬醫(yī)院，并于2019年獲評(píng)國家級(jí)醫(yī)學(xué)臨床生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。

　　醫(yī)學(xué)系以學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)工程為抓手，外引內(nèi)培，努力提升教師綜合素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)有專業(yè)課專任教師97人，其中教授、主任醫(yī)師16人，副教授、副主任醫(yī)師30人，博士2人，碩士研究生62人，雙師素質(zhì)比例達(dá)到90%以上;有全國優(yōu)秀教師2人、樂山市學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人7人、樂山市學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選4人、樂山市技能標(biāo)兵1 人，技術(shù)能手 2 人。從行業(yè)聘請(qǐng)兼職教師60余人，教師進(jìn)醫(yī)院開展醫(yī)療服務(wù)20余人，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、臨床雙向流動(dòng)。

　　2019年為地方政府承擔(dān)社會(huì)服務(wù)培訓(xùn)13000余人次、技能鑒定900余人次，常年承擔(dān)各級(jí)各類成人學(xué)歷教育2000余人。共主持省級(jí)課題14項(xiàng)，市級(jí)課題20項(xiàng);主編教材38本(其中4本被評(píng)為國家“十二五”規(guī)劃教材)，發(fā)表546篇公開論文(其中核心68篇)。近三年獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省廳級(jí)科研成果三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、市級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，市級(jí)科技論文一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，市級(jí)社科成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

　　按照臨床工作過程和真實(shí)環(huán)境打造校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，目前有專業(yè)實(shí)訓(xùn)樓2幢，專業(yè)實(shí)訓(xùn)室110間，實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室面積達(dá)1.2萬余平方米，包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)、臨床實(shí)訓(xùn)區(qū)、中醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)、康復(fù)技能實(shí)訓(xùn)區(qū)，確保實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)開出率達(dá)100%，做到了校內(nèi)教學(xué)與臨床工作過程的有機(jī)對(duì)接

　　學(xué)院將進(jìn)一步加大對(duì)醫(yī)學(xué)系辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入，以加強(qiáng)醫(yī)教合作、隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)課程建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

　　醫(yī)學(xué)系將在學(xué)院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，以教育部等六部門“關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見”(教研[2014]2號(hào))為指導(dǎo)，開拓進(jìn)取，加強(qiáng)辦學(xué)條件建設(shè)，加強(qiáng)醫(yī)教合作，深化教學(xué)改革，準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)，緊密對(duì)接基層衛(wèi)生崗位能力需求，優(yōu)化課程設(shè)置，實(shí)施并創(chuàng)新“醫(yī)教結(jié)合、做學(xué)一體、實(shí)境育人”的人才培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上”的高素質(zhì)技術(shù)技能型基層衛(wèi)生人才，為樂山市及周邊市(州)基層衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供人才支撐。