在1984年達(dá)縣實(shí)行中等教育結(jié)構(gòu)改革時(shí)，學(xué)校經(jīng)過多方論證，開辦了建筑專業(yè)，一直沿辦到現(xiàn)在。　　近年來，學(xué)校引進(jìn)了一些優(yōu)秀的建筑專業(yè)教師，現(xiàn)有專任教師 11人，學(xué)歷全部達(dá)到大學(xué)本科，其中專業(yè)教師9人，高級(jí)職稱比例達(dá)到56%，雙師型專業(yè)教師比例達(dá)到64%，

知識(shí)能力1．掌握本專業(yè)所必需的數(shù)學(xué)、電路、電機(jī)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理和自動(dòng)控制等基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)運(yùn)算、實(shí)驗(yàn)、工程制圖等基本技能；2．掌握發(fā)電廠及電力系統(tǒng)的運(yùn)行理論和設(shè)計(jì)方法；3．掌握電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、 自動(dòng)控制技術(shù)和有關(guān)的設(shè)計(jì)及

　　層次：高起本學(xué)習(xí)期限：5年專業(yè)介紹：體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才為目

　　培養(yǎng)目標(biāo)服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)技術(shù)院校服裝類專業(yè)課師資和對(duì)服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求，旨在培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計(jì)與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學(xué)思維方法和實(shí)際動(dòng)手能力相結(jié)合，具備服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維，熟練掌握服裝造型與結(jié)

培養(yǎng)目標(biāo)：高考升學(xué)招生條件：中考成績在C1及以上。招生人數(shù)：100名。

學(xué)制：3年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事電子電器生產(chǎn)、安裝及設(shè)備的維護(hù)和維修的應(yīng)用型技能人才就業(yè)方向：電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和服務(wù)部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器盒辦公自動(dòng)化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作主要課程：電工基礎(chǔ)、電子線路、電子

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

主要課程教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)介紹運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運(yùn)動(dòng)相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，掌握從事與競技運(yùn)動(dòng)相關(guān)社會(huì)、體育活動(dòng)的基本能力，從事競技運(yùn)動(dòng)教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)主干課程新聞(體育新聞方向)：古代文學(xué)史、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)