培養(yǎng)目標培養(yǎng)從事城鎮(zhèn)水污染防治、水污染控制和水資源監(jiān)測、保護與治理的高級技術應用性專門人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)以具有水環(huán)境監(jiān)測、分析、評價、規(guī)劃能力以及污水處理工藝設計為核心能力的，從事水質監(jiān)測與分析、水環(huán)境評價與規(guī)劃、污水處理工藝設計、施

主干課程主干學科：工商管理、經濟學。核心課程：財務會計、管理會計（含成本會計）、財務管理（或公司財務、公司金融）、資本市場 （或金融市場）、財務分析、投資學等。培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應現代市場經濟需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質，具備經 濟、管

專業(yè)名稱專業(yè)代碼層次學習形式學制授課方式臨床醫(yī)學520101K?？茦I(yè)余三年面授+自學+網絡學習中醫(yī)學520401K?？茦I(yè)余三年面授+自學+網絡學習針灸推拿520403K?？茦I(yè)余三年面授+自學+網絡學習護理520201?？茦I(yè)余三年面授+自學+網絡學習藥學520301?？茦I(yè)余三年面授+

[培養(yǎng)目標]培養(yǎng)高職高專技術技能型人才，掌握室內外工程裝飾方案設計、建筑漫游、景觀規(guī)劃、工程概預算等過硬的行業(yè)技能.能夠勝任室內設計師，效果圖表現師，建筑動畫師，景觀規(guī)劃師，施工圖繪圖師等相關崗位.主要專業(yè)課程人體工程學、平面構成、立體構成、多

　　工商企業(yè)管理專業(yè)前景：　　無論政府機關還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才，為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機會。另外，隨著我國經濟的快速發(fā)展和科技水平的不斷提高，新企業(yè)的不斷建立，老企業(yè)不斷擴大，因此，企業(yè)增設企業(yè)管理人員職位便成為大

專業(yè)目標本專業(yè)培養(yǎng)農業(yè)機械使用、維修和農業(yè)機械化經營人員。如農機技術推廣、牧業(yè)機械化、漁業(yè)機械化、農業(yè)現代化設施。就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向基層農機部門、民營農機企業(yè)、個體農機專業(yè)戶，從事農機化作業(yè)的技術、管理、經營服務等工作。教學內容機

實踐教學烹飪原料熔點沸點的測定、面粉的面筋含量的測定、烹飪原料組織結構觀察、烹飪原料主要種類特征識別、微生物鑒定常見的生化反應實驗、微生物檢驗的基本操作、食物中蛋白質脂肪的測定試驗、中醫(yī)辯證實驗、烹飪工藝學實驗、烹飪基本功實驗、江蘇名菜實驗

專業(yè)主要課程主干課程：素描、色彩、三大構成、外出風景寫生、建筑可視化基礎、建筑透視、人體工程學、AutoCAD工程制圖、3DSMAX效果圖制作、多媒體分鏡腳本設計、建筑動畫、建筑動畫與后期處理、模型設計與制作、超媒體設計基礎、多媒體及影像創(chuàng)意、互動媒體

一、專業(yè)定位立足區(qū)域行業(yè)產業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)適應普通機床、數控車床、數控銑床、加工中心操作等崗位需求的中級應用型技術技能型人才。二、課程設置公共基礎課:立業(yè)立人、語文、數學、英語、、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律基礎、經濟政治與社會、哲學與人生、體

主干課程主要課程包括：設計素描、產品速寫、設計圖學、力學、快速表現技法、視覺傳達設計、形態(tài)設計、產品設計原理與方法、人機工程學、計算機輔助設計與AutoCAD、RHINO產品三維建模、三維造型Cinema 4D渲染技法、設計心理學、IT信息產品語義學。培養(yǎng)目標本