基礎課程機械基礎、機械制圖、AUTOCAD、機床電氣控制與、電工電子技術(shù)、實用電器維修、機械加工技術(shù)、電機維修、車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術(shù)、金屬工藝學.典型控制線路安裝與維修、機床控制線路安裝與調(diào)試、AUTOCAD技能訓練、傳感器技術(shù)與技能訓練、變

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握液壓與氣動設備、技術(shù)等基本知識，具備液壓和氣動系統(tǒng)安裝、調(diào)試、運行維護、維修和設計以及液壓與氣壓系統(tǒng)分析、故障排除等能力，從事液壓和氣動設備的安裝、調(diào)試、維護維修與技

培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神，熱愛勞動具有良好職業(yè)道德，具有較強的電子實踐能力，直接在電子整機生產(chǎn)、服務和管理第一線工作，從事一般電子電器和設備的裝配、調(diào)試和維修的應用型的高素質(zhì)勞動者.培養(yǎng)規(guī)格：1、熱愛社會主義祖國，擁護

　　機械加工技術(shù)專業(yè)，(一) 高一年級機械制圖、液壓與傳動、機械基礎、車工工藝與技能訓練(二) 高二年級數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能

機電技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持立德樹人，主要面向各類機械制造、機電產(chǎn)品維護與設計等企事業(yè)單位，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神，掌握適應現(xiàn)代制造業(yè)的機械加工(含數(shù)控加工)技術(shù)、自動化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、維護技術(shù)、電工技術(shù)及電氣控制技術(shù)等方面

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代農(nóng)學和生物學的基礎理論、基礎知識和基本技能，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，具有從事與農(nóng)業(yè)科學有關的技術(shù)與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作能力，應用型中等專業(yè)人才，為大學輸送人才。 課程設置：語文、數(shù)學、英語等文化課，

本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握旅游企業(yè)運營管理基本知識，熟悉我國旅游業(yè)的發(fā)展政策方針，了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài)，具備旅游企業(yè)運營與服務、旅行社產(chǎn)品策劃和旅游產(chǎn)品銷售、旅游信息收集、較強的溝通和組織計劃

主干課程： 機械基礎、車工/數(shù)車技能訓練、車/鉗工藝、電工基礎、金屬材料與熱處理、技校制造工藝、質(zhì)量分析與控制技術(shù)、職業(yè)規(guī)劃、數(shù)控銑、汽車鈑金、鉗工實習、焊工實習。重點偏向與數(shù)控銑方面課程。 就業(yè)前景： 數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成

主要課程主干學科：教育學、心理學、衛(wèi)生學，生理學，神經(jīng)生理學，營養(yǎng)學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態(tài)學，遺傳學，倫理學，語言學等學科關系密切主要課程：教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)