主干課程信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)

　　培養(yǎng)目標汽車營銷與服務(wù)專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)我國汽車產(chǎn)業(yè)需要的，具有良好的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德、服務(wù)意識，德、智、體、美全面發(fā)展;掌握現(xiàn)代汽車的基本理論和技術(shù)、汽車整車及配件營銷的理論及技巧，具有汽車市場調(diào)查與預(yù)測、車營銷策劃、汽車推銷

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)林漁牧產(chǎn)品加工、保鮮、儲藏、儲運與營銷人員就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)林牧漁產(chǎn)品加工的各類企業(yè)，從事傳統(tǒng)名特優(yōu)農(nóng)林牧漁產(chǎn)品的加工、保鮮、儲藏、運輸、經(jīng)營等工作。職業(yè)能力要求：具有科學(xué)生產(chǎn)、規(guī)范操作、食品安全、節(jié)約資

主要課程建筑裝飾制圖與識圖，建筑美術(shù)基礎(chǔ)，計算機CAD繪圖，裝飾造型設(shè)計基礎(chǔ)、建筑裝飾材料與構(gòu)造，建筑畫手繪表現(xiàn)技法，計算機圖形處理，電腦效果圖繪制，建筑裝飾原理與設(shè)計，建筑裝飾簡史，建筑設(shè)備，建筑裝飾施工與管理，建筑裝飾施工圖繪制，建筑裝飾

它是由原羅漢校區(qū)的計算機應(yīng)用與鳳凰校區(qū)的工藝美術(shù)專業(yè)合并演變而來的，現(xiàn)在為計算機平面設(shè)計專業(yè)。本校區(qū)目前擁有機房11間，共600多臺計算機，學(xué)校每間教室都配備了多媒體投影儀，教學(xué)手段上主要采用校內(nèi)實訓(xùn)與校外實踐相結(jié)合，開展形式多樣的教學(xué)實踐與社

　　專業(yè)介紹　　學(xué)前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的學(xué)科。首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識，并了解相關(guān)的新信息。其次，在平時的學(xué)習中應(yīng)多學(xué)習相關(guān)的學(xué)科，如哲學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會學(xué)、教育統(tǒng)計、政治經(jīng)濟

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備鋼筋翻樣、復(fù)雜工程的技術(shù)交底及圖紙會審能力,具有完成模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌筑工程施工組織與管理等能力的高級應(yīng)用型技能人才。 主干課程:建筑施工放線、砌體結(jié)構(gòu)施工技術(shù)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工技術(shù)、高級鋼筋工操作技術(shù)、模板

專業(yè)課程設(shè)置：空調(diào)電冰箱、平板電視、微波爐、洗衣機等各種家用電子電器設(shè)備構(gòu)造、安裝與維護修理；家庭、工地、工廠用電電工上崗操作；電工技術(shù)及電子技術(shù)。就業(yè)方向：電子產(chǎn)品生產(chǎn)制造、銷售服務(wù)、電子產(chǎn)品檢測裝配及維修；從事農(nóng)村城市工廠電工操作；或升

專業(yè)課程設(shè)置：中餐烹調(diào)技術(shù)、面點制作技術(shù)、焙烤、冷菜冷拼、食品雕刻、原料學(xué)、食品營養(yǎng)衛(wèi)生、餐飲成本核算、菜單與宴席設(shè)計等。就業(yè)方向：中式烹調(diào)師、中式面點師、面包師、營養(yǎng)配餐員或升入大學(xué)學(xué)習。

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主培養(yǎng)要求編輯(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力；(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資