主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育、

主干課程機械制圖及CAD、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、金屬學及金屬材料、顯微組織分析技術(shù)、材料成型與控制基礎(chǔ)、金屬力學性能測試技術(shù)、熱加工檢測技術(shù)、熱處理原理及工藝等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握

電子技術(shù)應(yīng)用（專業(yè)編碼：0209-4） 自主招生 培養(yǎng)從事安裝和調(diào)試無線通信、傳輸設(shè)備、廣播試聽等電子產(chǎn)品的中級技能人才。 安全用電、實圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測量、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型

專業(yè)方向：　　1、服裝藝術(shù)設(shè)計方向：培養(yǎng)美術(shù)類藝術(shù)生，使學生具備一定的繪畫基礎(chǔ)。參加四川省美術(shù)聯(lián)合招生考試，或者參加成都

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)面向現(xiàn)代軌道交通行業(yè)，培養(yǎng)掌握軌道交通信號、通信技術(shù)，主要從事軌道交通通信信號工程實施、設(shè)備維護、故障處理、技術(shù)管理等工作，具有職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)知識及專業(yè)技能、較強綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才?！竞诵恼n程】工程制圖

培養(yǎng)目標：具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識，有一定的文秘基礎(chǔ)知識，有較快的文字輸入速度，能熟練操作各類辦公軟件和辦公設(shè)備，能組裝

主干課程1．核心課程會計基礎(chǔ)、企業(yè)財務(wù)會計、成本計算與分析、企業(yè)財務(wù)管理、稅費計算與申報、會計信息化、出納業(yè)務(wù)操作、會計綜合實訓等。2．實習實訓在校內(nèi)進行會計基本技能、會計核算方法、企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算、成本核算、稅費計算與申報、財務(wù)管理、會計信

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事油氣鉆井，完井試油、采油、采氣、注水工程儲層評價的設(shè)計。施工與管理科技發(fā)展等方面獲得工程師訓練的中高級工程技術(shù)人才。主要課程：語文、數(shù)學、英語、石油地質(zhì)學、采油工程，采油類基本操作訓練。石油井場發(fā)電與供電、油氣集輸。油田開

計算機應(yīng)用與維修（專業(yè)編碼：0303-4） 培養(yǎng)方式：自主招生 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事計算機的各種應(yīng)用技能， 并能對計算機各種設(shè)備進行維護以及維修的中級技能人才。 專業(yè)主要教學內(nèi)容：辦公軟件應(yīng)用，計算機工程軟件應(yīng)用、計算機組成原理、計算機組裝與維護、計算

加工制造這主要是給各個通信電子產(chǎn)品制造企業(yè)培養(yǎng)一線懂技術(shù)，懂原理的高素質(zhì)技術(shù)型工人。我國精加工制造業(yè)質(zhì)量在世界水平中并不高，主要是因為我國一線工人的文化素質(zhì)偏低，只懂操作，不懂技術(shù)。所以，就此考慮這方面的就業(yè)前景最為看好。一般的管理人員這個