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        • 專業(yè)課程:素描、色彩、速寫、圖案、國畫、水彩畫、廣告設(shè)計(jì)、電腦圖形設(shè)計(jì)、雕刻等。  就業(yè)方向:面向廣告公司、印刷廠、商場、生產(chǎn)廠家從事廣告設(shè)計(jì)制作、平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等工作。專業(yè)名稱招收人數(shù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(學(xué)期/元)備注學(xué)費(fèi)書本費(fèi)公寓費(fèi)工藝美術(shù)301
        • 0504—4中級 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事飯店(酒店)餐廳、客房服務(wù)工作的中級技能人才。 學(xué)習(xí)年限:3年(初中畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生) 職業(yè)能力: 具有積極的人生態(tài)度、健康的身體和心理素質(zhì);具備良好的職業(yè)道德及必備的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能
          四川 攀枝花市

        •  該專業(yè)是“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?!敝攸c(diǎn)建設(shè)專業(yè)、市級重點(diǎn)專業(yè)?,F(xiàn)有專業(yè)課教師23人,其中會計(jì)師2人、統(tǒng)計(jì)師2人、經(jīng)濟(jì)師3人、高級教師11人、參加國家級骨干教師培訓(xùn)6人,雙師型教師達(dá)80%以上,本專業(yè)教師承擔(dān)了全市在職人員“會計(jì)從業(yè)資格證”考
        • 園林技術(shù)專業(yè)可考取證書綠化工中、高級證書園林施工員等證書高考升學(xué)農(nóng)業(yè)牧漁類出路1.升學(xué)(參加普通高中考試,可以通過文化素質(zhì)+職業(yè)技能,單獨(dú)招生,綜合評價招生何技能拔尖人才免試等考試招生辦法升入高一級大學(xué)。2.就業(yè)(合格畢業(yè)生百分之百的安排就業(yè))
        •   層次:高升專學(xué)習(xí)期限:2.5年專業(yè)介紹:康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護(hù)黨的基本路線;在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、
        • 建筑裝飾專業(yè)。開辦于1990年,是學(xué)校的骨干專業(yè)和四川省級示范專業(yè),國家緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)專業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo):主要面向建筑裝飾裝修行業(yè)和相關(guān)的企事業(yè)單位,培養(yǎng)在生產(chǎn)服務(wù)第一線能從事建筑裝飾裝修設(shè)計(jì)、預(yù)算、施工、管理和相關(guān)服務(wù)等工作,具有公民基本素養(yǎng)和
        • 我校是全市唯一開辦市場營銷專業(yè)的學(xué)校。該專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師12名,其中高級教師4名、參加國家級骨干教師培訓(xùn)1人;建有網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)室和多家固定的校外實(shí)習(xí)基地;學(xué)生參加“營銷師資格證”考試,獲證率達(dá)71%。  學(xué)生可考取《營銷師資格
        •   層次:高升專學(xué)習(xí)期限:2.5年專業(yè)介紹:臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè),致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才?! 〈_
        • 0117—4中級 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事模具制造、安裝及調(diào)試的中級技能人才。 學(xué)習(xí)年限:3年(初中畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生) 職業(yè)能力: 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適
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