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        攀枝花市光電顯示技術專業(yè)

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        • 該專業(yè)是攀西地區(qū)獨有專業(yè)?,F(xiàn)有專業(yè)教師12人,其中碩士研究生2人、到德國培訓進修教師1人、企業(yè)專家兼職教師4人、市縣級骨干教師5人;教師參加教學技能大賽,5人次榮獲國家、省、市級獎勵;學生參加技能大賽,10人次獲獎。本專業(yè)已建成CAD技術、通信網絡技術
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        •   層次:高升專學習期限:2.5年專業(yè)介紹:建筑工程技術為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè),屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校??茖哟?,學制2.5年,接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。
        • 該專業(yè)是我市獨有專業(yè),與成都東星航空旅游專修學院聯(lián)辦,“2+3”成教大專模式,學生前兩年在我校就讀,按照我校收費標準收費,后三年到聯(lián)辦學校就讀,按聯(lián)辦學校收費標準交費,畢業(yè)頒發(fā)成人大專文憑,考取《民航鐵道乘務員》、《民航鐵道安檢員》、《民航鐵
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        • 園林技術專業(yè)可考取證書綠化工中、高級證書園林施工員等證書高考升學農業(yè)牧漁類出路1.升學(參加普通高中考試,可以通過文化素質+職業(yè)技能,單獨招生,綜合評價招生何技能拔尖人才免試等考試招生辦法升入高一級大學。2.就業(yè)(合格畢業(yè)生百分之百的安排就業(yè))
        •  該專業(yè)是“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”重點建設專業(yè)、市級重點專業(yè)。現(xiàn)有專業(yè)課教師23人,其中會計師2人、統(tǒng)計師2人、經濟師3人、高級教師11人、參加國家級骨干教師培訓6人,雙師型教師達80%以上,本專業(yè)教師承擔了全市在職人員“會計從業(yè)資格證”考
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        • 現(xiàn)代農藝技術(農業(yè)牧漁升學)可考取證書農業(yè)實驗工、農情測報員、農作物質保工等高考升學農業(yè)牧漁類出路1.升學(參加普通高中考試,可以通過文化素質+職業(yè)技能,單獨招生,綜合評價招生何技能拔尖人才免試等考試招生辦法升入高一級大學。2.就業(yè)(合格畢業(yè)生
        • 道路與橋梁工程施工專業(yè)。為適應國家交通基礎設施建設,于2010年恢復招生的緊缺專業(yè)。培養(yǎng)目標:主要面向道路和橋梁工程施工、管理、監(jiān)理等企事業(yè)單位,培養(yǎng)在生產服務第一線協(xié)助進行道路與橋梁施工技術管理、施工生產管理、建設工程監(jiān)理等工作,具有公民基本
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        • 1208—4中級 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事服裝制作與服裝營銷的中級技能人才。 學習年限:3年(初中畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生) 職業(yè)能力: 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應
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        •   層次:高升專學習期限:2.5年專業(yè)介紹:臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè),致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才?! 〈_
        • 培養(yǎng)要求項目管理專業(yè)畢業(yè)生既掌握項目管理方面的基礎知識,又具有管理學和經濟學知識及能力,具備從事項目決策、項目實施全過程管理的基本能力。培養(yǎng)目標為了適應現(xiàn)代項目管理在各領域、各行業(yè)深入應用的需要,它以現(xiàn)代項目管理的理論和方法為手段,以考生所
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