主干課程:業(yè)管理學、物業(yè)管理實務、物業(yè)管理法規(guī)、物業(yè)設施設備管理、物業(yè)管理信息系統(tǒng)開發(fā)、治安管理、建筑安裝工程概論、房地產經營與管理、房地產項目策劃、社區(qū)服務與管理?！　∨囵B(yǎng)目標:專業(yè)培養(yǎng)適應物業(yè)管理發(fā)展需要，具備較高的現代管理理論素養(yǎng)和

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)能從事煤礦生產管理、采礦工程與生產設計、技術管理和安全管理的高級技術應用性人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)能從事煤礦生產管理、采礦工程與生產設計、技術管理和安全管理的高級技術應用性人才

計算機信息管理(銀行、電信、廣告裝潢、軟件開發(fā)方向)培養(yǎng)從事計算機網路安裝、調試與維護管理、網路運用、辦公自動化管理、文秘檔案管理、計算機文字圖形圖像的處理、設計等專業(yè)人才,從事省內外大中型企業(yè)、商場、現代電子企業(yè)、電信企業(yè)、廣告裝潢公司及軟

　　培養(yǎng)目標:旅游服務與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標： 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅

　　主干課程:前教育學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方 法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教 育等?！　∨囵B(yǎng)目標:養(yǎng)具有良好思想道德品質、扎實的學前教育專業(yè)知識，能在

學前教育專業(yè)介紹學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分

　　培養(yǎng)目標:旅游服務與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標： 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅

　　專業(yè)介紹：電氣自動化技術專業(yè)，是培養(yǎng)具有一定的電子技術、微機控制技術和計算機網絡技術的基礎知識;熟悉常用電氣設備的工作原理，掌握應用計算機技術實現電氣控制的基本原理和方法，具有較強的自動控制系統(tǒng)運行、維護、系統(tǒng)集成及一定的工程設計能力和

　　口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。　　課程設置：主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、細胞生物學、生

汽車運用與維修專業(yè)介紹教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓