1、公共基礎課包括下列課程：入學教育（軍訓）、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想鄧小平理論與三個代表、體育、形勢與政策、英語、計算機應用基礎、經(jīng)濟數(shù)學。2、職業(yè)基礎課包括下列課程：應用文寫作、中國經(jīng)濟地理、微觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、財務會計、國際貿(mào)

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)熟悉旅游市場和旅游專業(yè)知識，掌握涉外旅游企業(yè)(涉外飯店、國際旅行社等)管理與服務技巧、涉外旅游專業(yè)基礎理論知識，具備較強的導游業(yè)務能力和英語口語表達能力，能夠從事涉外旅游企業(yè)、旅游景區(qū)、度假村等業(yè)務部門的導游服務與職能部門管

　　培養(yǎng)目標:以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應電氣工程及自動化領域的各項工作，并在計算機應用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人?！　≡O

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國康復醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng)，能勝任基層醫(yī)療與康復機構(gòu)的康復治療或相關崗位，具備康復治療基本理論、基本知識，掌握康復評定和康復治療的基本技術(shù)及其應用能力，以及人際溝

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育、

教學目標（一）高一年級1、 學生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖；2、 能熟練地使用常用量具，并進行零件的檢測；3、 熟悉常用機械設備結(jié)構(gòu)、原理，并能對一般維護和故障排除；4、 能夠熟練地使用鉗工工具，并能按圖紙進行正確加工工件；5、

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計實訓機房算機應用技術(shù)的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作

物流管理專業(yè)是大學為適應社會主義市場經(jīng)濟需要，培養(yǎng)學生具有扎實的管理學基礎、經(jīng)濟學和信息技術(shù)基礎知識，較高的英語水平和計算機基礎技能開設的一門課程專業(yè)。其旨在掌握工科基礎知識的前提下，熟悉法規(guī)，掌握現(xiàn)代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法，具