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        巴中市美術專業(yè)

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        • 培養(yǎng)目標小學教育專業(yè)堅持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì),能適應小學教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學教師為培養(yǎng)目標。其綜合素質(zhì)概括為一個核心、兩種水平
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        • 機電一體化又稱機械電子學,英文稱為Mechatronics,它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成,機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術、電子技術、控制技
        • 專業(yè)名稱學前教育課程設置幼兒健康教育,心理健康教育,家庭教育學,形體舞蹈,幼兒舞蹈,幼兒游戲,幼兒基礎英語,幼兒美術幼兒園組織與管理等。培養(yǎng)目標從事幼兒基礎教育,幼兒管理,幼兒園管理,幼兒輔導等工作。學制學歷學制三年,國家承認學歷的中專畢業(yè)
        • 計算機信息管理專業(yè)是計算機技術與管理技術的交叉學科,各個學校的計算機信息管理技術專業(yè)都有所不同,偏重計算機技術,涉及管理范疇,確切的是利用計算機完成各類信息管理。主干課程管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應用技術、網(wǎng)站設計與開發(fā)、ERP 原理與應用、電子商務
        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握市場調(diào)研、消費心理等市場營銷基本知識,具備市場分析、推銷談判、客戶服務等專業(yè)能力,從事銷售運營和管理工作的高素質(zhì)技術技能人才。核心課程1.核心課程 市場營銷、市場調(diào)
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        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識,具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術技能人才。核
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        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握信息技術、電子商務、國際貿(mào)易等基礎知識和網(wǎng)站(網(wǎng)店)運營相關知識,具備商務信息處理、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)店內(nèi)容維護與管理、網(wǎng)絡交易管理、網(wǎng)絡客戶服務與管理等能力,從事網(wǎng)站(網(wǎng)
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        • (一)培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)從事網(wǎng)絡工程師與工程監(jiān)理、Web網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設計、信息安全與網(wǎng)絡管理的高級網(wǎng)絡技術應用型人才。在掌握網(wǎng)絡的相關理論知識基礎上,具有從事計算機網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡設備配置、網(wǎng)絡管理和安全維護的基本能力,以及基于W
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