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        南充市12K教育專業(yè)
        
        
        
                            
        
                
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                            培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門                
          
                        
          
            
            
        
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                            培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握汽車及零部件生產(chǎn)的基本工藝方法及工藝裝備等基本知識，具備安全、規(guī)范操作汽車及零部件生產(chǎn)工裝設備等能力，從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、技術檢測、質量控制、生產(chǎn)管理等工作的高素質                
          
                        
          
            
          
                
                
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                            【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)掌握本專業(yè)理論知識和技術技能，能從事應急管理、應急救援指揮、消防工程技術與管理、應急救援處置、企業(yè)安全生產(chǎn)管理等工作的高級技術應用性專門人才。【主干課程】機械制圖與CAD、安全管理技術、安全用電、安全生產(chǎn)技術、危險源辨識與處置                
          
                        
          
            
            
        
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                            專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用                
          
                        
          
            
          
                
                
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                            專業(yè)介紹通過廣告學基本理論和基本技能的學習及訓練，不僅有較扎實的從事廣告設計、制作的能力，而且特別注重電腦廣告設計能力、文字廣告設計能力的培養(yǎng)；注重培養(yǎng)學生對廣告?zhèn)鞑バЧ治瞿芰σ约皬氖聫V告經(jīng)營管理、廣告市場調查與營銷的能力。使本專業(yè)學生培                
          
                        
          
            
            
        
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                            專業(yè)培養(yǎng)目標經(jīng)濟信息管理技術專業(yè)培養(yǎng)的學生通過系統(tǒng)地學習經(jīng)濟學、信息管理科學以及現(xiàn)代經(jīng)濟管理的的基礎理論、基本方法和技能，獲得管理、處理信息的能力，熟練掌握計算機操作技術，具備較強的計算機應用能力；有一定的文字、口頭表達能力；掌握一門外語，                
          
                        
          
            
          
                
                
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                            培養(yǎng)目標培養(yǎng)能夠熟練運用基本技能獨立完成服裝設計、成衣結構設計和產(chǎn)品制作并具備產(chǎn)品生產(chǎn)跟單的能力，能夠與他人合作，有--定可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)技能型人才.。主要課程服裝材料、素描、色彩、服裝結構設計、服裝縫制工藝、服裝設計圖表現(xiàn)、服裝電腦輔助設計                
          
                        
          
            
            
        
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                            　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機科學與技術，包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能。能在企、事業(yè)單位和行政管理部門從事應用、開發(fā)的應用型人才?！　∨囵B(yǎng)要求　　該專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受                
          
                        
          
            
            
        
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                            培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，從事學前教育工作的教師.核心課程1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、兒童                
          
                        
          
            
            
        
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