主干課程政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、金融法、會(huì)計(jì)學(xué)原理、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、銀行會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、市場(chǎng)營銷、金融學(xué)理論與實(shí)務(wù)、金融營銷學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、投資學(xué)原理、博弈論、運(yùn)籌學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)原理、商業(yè)銀行經(jīng)營

學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)幼兒教師、保育員、教工作者。畢業(yè)生可參加對(duì)口高考升大學(xué),也可選擇在成都、重慶、攀枝花、廣州、廈門等大中城市就業(yè)。主干課程:音樂、舞蹈、琴法、普通話、手工、美術(shù)、書法、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、課件制作、剄儀、教材教法、幼兒文

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)第一線從事機(jī)械加工、數(shù)控加工和焊接技術(shù)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才?！　≈饕n程：主要開設(shè)機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬材料及

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)面向汽車服務(wù)市場(chǎng)的一線需求,以汽車性能檢測(cè)、汽車制造、4S機(jī)電維修、鈑金、噴涂、美容、服務(wù)顧問、汽車銷售、汽車保險(xiǎn)、二手車評(píng)估等為就業(yè)崗位,以生產(chǎn)線主管、汽車維修前臺(tái)經(jīng)理、車間主管、銷售經(jīng)理、售后服務(wù)、二手車評(píng)估師等為發(fā)展崗位

三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有必備的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)、基本技能和具有相關(guān)設(shè)備的操作、維護(hù)技能能適應(yīng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線的較高素質(zhì)的勞動(dòng)者和中技能人才.學(xué)生畢業(yè)后，可獲得畢業(yè)證和中級(jí)工證，可到

專業(yè)特色醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)整合了中醫(yī)學(xué)、西醫(yī)學(xué)及臨床營養(yǎng)學(xué)，研究營養(yǎng)、疾病預(yù)防、治療的關(guān)系，是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)和養(yǎng)生學(xué)等學(xué)科發(fā)展到一個(gè)新的階段所產(chǎn)生的一個(gè)交叉學(xué)術(shù)領(lǐng)域的綜合學(xué)科，是現(xiàn)在乃至將來疾病治療的非常重要的一門新興學(xué)科。我院開設(shè)了食品營養(yǎng)、

培養(yǎng)學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用及維護(hù)專業(yè)基礎(chǔ)理論，使之具有較強(qiáng)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理能力，具有相關(guān)設(shè)備的使用、維護(hù)技能，具有專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神。

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好的道德與修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，具有社會(huì)和環(huán)境意識(shí)，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及與計(jì)算系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法，具備包括計(jì)算思維在內(nèi)的科學(xué)思維能力和設(shè)計(jì)計(jì)算解決方案、實(shí)現(xiàn)基于計(jì)算原理的系統(tǒng)的能力，能

培養(yǎng)掌握木材加工技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能。具備從事木材加工、人造板生產(chǎn)、家具和室內(nèi)裝飾業(yè)等第一線工作的專業(yè)技術(shù)人才。

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)，(一) 高一年級(jí)機(jī)械制圖、液壓與傳動(dòng)、機(jī)械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練(二) 高二年級(jí)數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能教學(xué)評(píng)價(jià)建議1、 專業(yè)課程評(píng)價(jià)建議(1)專業(yè)技能、理論課程實(shí)行考教分離，評(píng)價(jià)注重過程與結(jié)果相結(jié)合。理論課的考核可通過課堂