培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級技術(shù)人才，具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售后服務(wù)等各個環(huán)

主干課程：醫(yī)療器械監(jiān)督管理，醫(yī)療器械營銷實務(wù)，醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備管理實務(wù)，醫(yī)療器械概論，醫(yī)學(xué)影像設(shè)備應(yīng)用與維護，醫(yī)用檢驗儀器應(yīng)用與維護，醫(yī)用光學(xué)儀器應(yīng)用與維護，醫(yī)用治療設(shè)備，醫(yī)用電子儀器分析與維護就業(yè)去向：各級醫(yī)院設(shè)備科、各類醫(yī)療器械公司的設(shè)備管

　　專業(yè)介紹：該專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管

　　專業(yè)概況：機電一體化又稱機械電子學(xué)，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設(shè)計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術(shù)、信息技術(shù)、機械技術(shù)、電

2009年9月，學(xué)院進行教學(xué)機構(gòu)調(diào)整，將原來的旅游系和管理系合并成立商貿(mào)旅游系。旅游系的前身是原眉山市家政學(xué)校，設(shè)有旅游管理、酒店服務(wù)等專業(yè)；管理系的前身是原眉山農(nóng)校的農(nóng)經(jīng)類專業(yè)群，設(shè)有財務(wù)管理、會計、經(jīng)濟管理等專業(yè)。商貿(mào)旅游系一直秉承“素質(zhì)闖

　　電子商務(wù)物流技術(shù)是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，旨在創(chuàng)造性的推動物流行業(yè)發(fā)展的新商業(yè)模式，通過互聯(lián)網(wǎng)，物流公司能夠被更大范圍內(nèi)的貨主客戶主動找到，能夠在全國乃至世界范圍內(nèi)拓展業(yè)務(wù)的技術(shù)?！　?、條碼技術(shù)：自動識別技術(shù)。它是為實現(xiàn)對信息的自動掃描而設(shè)計

主干課程文學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、比較文學(xué)、民間文學(xué)、兒童文學(xué)、影視文學(xué)、美學(xué)、中國古代文論、西方文論、馬克思主義文論、中國文化概論、西方文化概論、語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、漢字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、

　　培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。　　主要課程　　幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼

學(xué)前教育 　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能在幼兒教育領(lǐng)域從事教育教學(xué)或管理等工作，具有良好的職業(yè)道德意識、精湛的專業(yè)技能、較強的競爭能力和可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力幼兒教師。 　　主干課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童五大

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握酒店服務(wù)與經(jīng)營管理的基礎(chǔ)知識，具備良好的語言溝通、酒店經(jīng)營管理和團隊合作能力，從事現(xiàn)代酒店業(yè)或高端服務(wù)業(yè)的一線服務(wù)和基層督導(dǎo)管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主要課程1.核