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        甘孜藏族自治州美術/繪畫專業(yè)

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        • 藝術設計培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有一定藝術素養(yǎng),掌握藝術設計基本理論和專業(yè)技能,在各級各類藝術設計、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高級技術應用性人才。藝術設計培養(yǎng)要求具有從事藝術設計相關工作的職業(yè)道德修養(yǎng),掌握藝術設計的基本理論、基礎知識和基本技能;具
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        • 發(fā)展歷史藏文書法有著悠久的歷史。早在3000多年前,藏族社會已有了文字,最早的藏文叫達斯奔益。在它的基礎上雍仲本教的創(chuàng)始人丹巴辛繞時期出現(xiàn)了大瑪爾文和小瑪爾文,還產(chǎn)生了天成文和斯益文。公元七世紀中葉,吐蕃英主松贊干布的名臣吞米桑布扎以瑪爾文為藍本,
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        • 現(xiàn)代農藝培養(yǎng)目標1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農作物生產(chǎn)技術、蔬菜生產(chǎn)技術、果樹生產(chǎn)技術、花卉生產(chǎn)技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3.能夠承擔本地區(qū)農作物生產(chǎn)
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        • 培養(yǎng)目標:開展現(xiàn)代型和傳統(tǒng)型相結合、弘揚民族個性的美術教學,以民族服飾設計與制作、藏族工藝美術為突破口,開展民族特色濃厚的藏畫藝術(唐卡)教學和色彩絢麗的藏民族服飾設計與制作,培養(yǎng)民族美術人才,能勝任小學美術教學工作及中小型美術藝術團隊工作
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        • 【培養(yǎng)目標】業(yè)堅持立德樹人,主要面向醫(yī)療和婦幼保健等機構,培養(yǎng)從事臨床助產(chǎn)、母嬰護理保健等工作,德智體美全面發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才?!局鞲烧n程】醫(yī)學基礎課程、內科護理學、外科護理學、婦科護理學、產(chǎn)科護理學、兒科護理學、創(chuàng)傷急救學、預防醫(yī)學
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        • 會計培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要,具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質,具備會計學、管理、經(jīng)濟等方面的知識和能力,熟悉相關法律政策,能在營利性和非營利性機構從事會計、審計、財務管理的實務性工作,綜合素質高、動手能力強的應用型會計高級人
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        • 培養(yǎng)目標:緊密結合我州農區(qū)發(fā)展實際,突出川藏高原現(xiàn)代農耕農藝特色。普及現(xiàn)代農業(yè)技術知識、注重實踐技能培訓,滿足學生理論與實踐相結合的需要,可考取農藝工、農作物植保員、農業(yè)技術推廣員等職業(yè)資格證書,充分發(fā)揮畢業(yè)生服務“三農”的重要作用。主干課
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        • 畜牧獸醫(yī)基本概念畜牧,多指畜牧業(yè),是指對有經(jīng)濟價值的獸類和禽類等動物進行馴化和培育,利用其生長繁殖等功能,取得畜禽產(chǎn)品或畜(禽)役。包括牛、馬、羊、豬、兔、雞、鴨等家畜家禽飼養(yǎng)業(yè),也包括鹿、麝、狐、貂、水獺等經(jīng)濟動物的馴養(yǎng)業(yè)。人類通過畜牧或畜
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        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應畜牧生產(chǎn)、管理、銷售及服務一線需要的畜牧人才,將職業(yè)技能與職業(yè)畜牧、獸醫(yī)師培訓內容融入教學,提高學生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)實力,增強學生就業(yè)競爭能力,學生畢業(yè)后主要從事畜牧獸醫(yī)技術與管理工作。主干課程:畜禽解剖生理、畜禽營養(yǎng)與飼料
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        • 培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè),具有現(xiàn)代教育思想、良好的師德和綜合素質、扎實的幼兒教育知識和專業(yè)技能,適應21世紀甘孜州學前教育發(fā)展,勝任學前教育教學、管理、保育等工作。主干課程:公共基礎課程:語文、數(shù)學、英語、藏語、政治等;專業(yè)技
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