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        •  電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè),適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要,培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識和應(yīng)用能力,可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)
        • 數(shù)控操作技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)控加工基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有較強(qiáng)數(shù)控加工工藝制定、程序編制與調(diào)試、數(shù)控機(jī)床操作等實(shí)踐能力及實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)技能型專門人才。數(shù)控操作技術(shù)就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要從事數(shù)控加工工藝與數(shù)控加工程序編制;
        •   人文社科系是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)系部之一。開設(shè)文秘、人力資源管理和商務(wù)英語共三個(gè)專業(yè),設(shè)文秘、商務(wù)英語、數(shù)理和體育共四個(gè)教研室。經(jīng)過十多年的發(fā)展建設(shè),特別是經(jīng)過辦學(xué)水平評估和國家骨干院校建設(shè),積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了鮮明的專業(yè)特色,畢業(yè)生處
        • 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)管理、創(chuàng)意與制作的高級技能人才。主要課程:辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)工具軟件應(yīng)用、廣告攝影、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、廣告實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)、廣告創(chuàng)意與策劃、廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、廣告設(shè)
        • 公共事務(wù)管理專業(yè)主要培養(yǎng)在公共組織特別是政府及后從事公共事務(wù)管理或公共服務(wù)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和政策分析人才及高級職員。在培養(yǎng)過程中,重視實(shí)際能力與素質(zhì)的培養(yǎng),教學(xué)內(nèi)容面向社會(huì)實(shí)際,尤其是公共管理中所面臨的實(shí)際問題。主要課程管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)
          貴州 銅仁地區(qū)

        •   培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有熟練的烹飪工藝實(shí)踐技藝、寬厚的烹飪科學(xué)理論以及相應(yīng)的餐飲管理知識與營銷業(yè)務(wù)能力的高級職業(yè)技術(shù)人才。
        • 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)能在維護(hù)、管理、施工一線從事鐵路通信設(shè)備安裝、調(diào)試、維修養(yǎng)護(hù)、管理等工作,具有鐵路通信設(shè)備施工、檢測、調(diào)試能力;適應(yīng)鐵路、城市軌道交通的通信設(shè)備維護(hù)、施工等一線需要的技術(shù)技能人才。主要課程機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工、電子技術(shù)及技能
        •     基礎(chǔ)資料  對象:初中及以上學(xué)歷  專業(yè)學(xué)費(fèi):全免,政府資助 招生計(jì)劃:200  站務(wù)管理詳細(xì)介紹  ? 培養(yǎng)目標(biāo)  按照站務(wù)管理的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,培養(yǎng)具有良好知識內(nèi)涵,掌握標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)技能,具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,又具有良好氣質(zhì)與形體條
        • 專業(yè)特色 1、專業(yè)課程師資100%具有實(shí)際飛行經(jīng)驗(yàn)和航空公司工作經(jīng)歷,且持有航空教員資格證書; 2、具有一流的全仿真模擬客艙、地面實(shí)訓(xùn)服務(wù)系統(tǒng); 3、高達(dá)90%以上的行業(yè)對口就業(yè)率; 4、雙證書:學(xué)歷證書+民航乘務(wù)服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)證書; 5、專業(yè)課程使用自編教材
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